蘇教版三年級下冊狼和鹿教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁
2024-11-20 01:17本頁面
【導(dǎo)讀】、流利，有感情地朗讀課文，有條理地復(fù)述課文。10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的12個(gè)字只識不寫。認(rèn)識2個(gè)多音字。出保持生態(tài)平衡的道理。是鹿還是狼，雖然它們各有自己的品性，但它們都是生命，所以都應(yīng)該得到尊重。學(xué)習(xí)的這個(gè)故事就發(fā)生在狼和鹿的身上。檢查讀書情況，個(gè)別學(xué)生分段讀。本文二類字特別多，要讀準(zhǔn)。a鹿在森林中嬉戲，但要提防狼的暗算。b人們恨狼殺狼。c鹿群大量繁殖，森林和鹿群都遭了殃。d人們終于明白了狼是森林和鹿的“功臣”，鹿是毀滅自己和森林的“禍?zhǔn)住?。?jīng)過25年后，凱巴伯森林卻發(fā)生了。生物鏈一旦被破壞，后果就不堪設(shè)想，終會釀成無。小組練習(xí)，指名勸說。理，如果羅斯?？偨y(tǒng)早先聽到的話，也許就不會出現(xiàn)今天的悲劇。1億美元的經(jīng)濟(jì)損失。捉，放毒，引進(jìn)天敵狐貍等。但是，兔子的繁殖力極為驚人，一對兔子一年可生下成百上千。因此，至今澳大利亞的兔子仍是禍害。
【正文】 十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁（ l237。），就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸 (luǒ)露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò) (ku242。)大。樹木變成了一棟 (d242。nɡ)棟房子， 變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆(p225。o)哮 (xi224。o)的洪水不知卷到了何處。 什么都沒有了 所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 六、作業(yè)設(shè)計(jì)。 ，交流感受（破壞生態(tài)平衡的事例） 。 dī( ) dǎo（ ） pō ( ) 提 t237。( ) 倒 d224。o（ ） 泊 b243。 ( ) 七、板書設(shè)計(jì)。 “功臣” “禍?zhǔn)住? 保護(hù)生態(tài)平衡 (天平 )
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