【總結(jié)】第一篇:六班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃 六(1)班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導(dǎo)思想: 幫教待優(yōu)生就是以“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”,是每個教育工作者要積極開展的幫教活動,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,使他在自信的基礎(chǔ)...
2025-10-15 21:12
【總結(jié)】第一篇:轉(zhuǎn)化待優(yōu)生心得體會 淺談待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作 教書育人是教師的光榮職責(zé),轉(zhuǎn)化待優(yōu)生是教師義不容辭的責(zé)任,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是提高全民族文化素質(zhì)的需要。因此,作為靈魂工程師的教師,一定要想...
2025-10-16 03:20
【總結(jié)】第一篇:待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃2、1 待優(yōu)生轉(zhuǎn)化計劃2、1班 一、主要原因: 待優(yōu)生產(chǎn)生的原因很多,有家庭、社會、學(xué)校、自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有無動力型導(dǎo)致的待...
2025-10-31 05:01
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 摘要: 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生需要一個過程,特別要求我們教師要抱著滿腔熱忱,遵循因材施教的原則,...
2025-10-12 02:12
【總結(jié)】1淺談如何做好農(nóng)村初中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作梁山縣馬營鎮(zhèn)初級中學(xué)劉雪梅內(nèi)容摘要:21世紀(jì)的素質(zhì)教育,在于使每個學(xué)生都全面、主動地發(fā)展,具有作為新一代合格公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。班級管理工作對于素質(zhì)教育起著至關(guān)重要的作用,教師對學(xué)生的影響集中體現(xiàn)在學(xué)生的個別教育中,特別是體現(xiàn)在班級中的特殊群體——學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育中,尤其是貧困的農(nóng)村中學(xué)。我
2025-01-08 09:52
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀生培養(yǎng)和待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施 汪溝中小六 (二)班關(guān)于待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化制度 學(xué)生在成長過程中,有的受表揚的多一些,被人認(rèn)同感、成功感容易滿足,往往容易取得成績;有的受批評多,特別是一部分缺點多...
2025-10-15 20:27
【總結(jié)】第一篇:淺談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作b 淺談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 廣西南丹車河鎮(zhèn)中心小學(xué)任媛媛 工作之余,常聽到一些老師談及該班的后進(jìn)生如何如何。據(jù)我了解,每個學(xué)校每個班的后進(jìn)生都是存在的,...
2025-10-12 02:26
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 ·淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 全面推行素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,是每一個教師努力追求的目標(biāo),轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生,使他們掌握一定的數(shù)學(xué)知識,形成必要的數(shù)學(xué)...
2024-11-19 02:24
【總結(jié)】 第1頁共2頁 如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 “澆花要澆根,幫人要幫心?!鞭D(zhuǎn)化后進(jìn)生工作要注意研究 后進(jìn)生心理,幫助他們克服障礙,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 一、用愛啟迪后進(jìn)生,激發(fā)學(xué)習(xí)情感。 孩子在...
2025-09-02 21:09
【總結(jié)】汪溝中小六(二)班關(guān)于待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化制度??學(xué)生在成長過程中,有的受表揚的多一些,被人認(rèn)同感、成功感容易滿足,往往容易取得成績;有的受批評多,特別是一部分缺點多的學(xué)生身上(缺點多的學(xué)生不等于差生,我們不妨借優(yōu)秀生的稱呼,稱他們?yōu)椤按齼?yōu)生”),不管在家里,還是在學(xué)校,可以說極少獲得表揚,久而久之,失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,缺乏自信心,轉(zhuǎn)化工作就難做了
2025-06-26 19:06
【總結(jié)】第一篇:淺談如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練 淺談如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練 黃洪濱 所謂感覺統(tǒng)合,是指個體對進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息(視覺、聽覺、觸覺等),在中樞神經(jīng)中形成有效的組合過程。即個體在特定的環(huán)境內(nèi)有效地利...
2025-10-12 12:06
【總結(jié)】第一篇:淺談教師如何進(jìn)行校本研修 淺談教師如何進(jìn)行校本研修 學(xué)校要教出好的學(xué)生,就要有好的教師。教師要成為好教師,就要從專業(yè)發(fā)展和提高綜合素質(zhì)入手,通過校本研修的方式,實現(xiàn)教師專業(yè)的發(fā)展和教育教學(xué)...
2025-10-20 06:14
【總結(jié)】第一篇:論初中英語待優(yōu)生轉(zhuǎn)化教學(xué) 論初中英語待優(yōu)生轉(zhuǎn)化教學(xué) 內(nèi)容摘要:學(xué)習(xí)成績不理想、缺點多的學(xué)生不等于差生,本文借優(yōu)秀生的稱呼,稱他們?yōu)椤按齼?yōu)生”。轉(zhuǎn)化待優(yōu)生是英語教學(xué)工作中的重要課題。本文通過...
2025-10-16 02:52
【總結(jié)】第一篇:如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 后進(jìn)生是指在正常生理情況下接受教育過程中品學(xué)呈現(xiàn)偏態(tài)而不是“智力落后”的學(xué)生。后進(jìn)生雖然在班上占少數(shù),但能量不小,危害性大,是一個值得重視的...
2025-10-11 23:41
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的教育及轉(zhuǎn)化工作 淺談后進(jìn)生的教育及轉(zhuǎn)化工作 梅縣東山中學(xué) 古良康 摘要:青少年學(xué)生肩負(fù)著祖國未來的發(fā)展和建設(shè),直接影響著國家的和諧與發(fā)展,后進(jìn)生的教育及轉(zhuǎn)化工作不僅關(guān)系到國...
2025-10-12 01:52