蘇教版五年級下冊公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁
2024-11-20 01:15本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)四的第5～8題。法，并能根據(jù)兩個數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。找出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。⑴①讓學(xué)生觀察左邊4題，說說這幾組數(shù)有什么共同的特點。（兩個數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。⑵獨立完成右邊4題，再比較交流發(fā)現(xiàn)了什么？通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？提示：先用列舉法找3、4和6的最小公倍數(shù)。
【正文】 先讓學(xué)生說說求幾月幾日小林和小軍再次相遇，可以先求哪兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，再讓學(xué)生獨立解答。 三、小結(jié)： 通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 四、思考題 ☆ 教學(xué)調(diào)整 ☆ 提示：先用列舉法找 4和 6的最小公倍數(shù)。 教學(xué)反思：
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