5農(nóng)村特色活動的新探索-資料下載頁
2025-08-26 06:04本頁面
【正文】 動形式、主題、地點(diǎn)、環(huán)境布置的多樣化，指導(dǎo)隊(duì)員積極開展創(chuàng)造性活動。同一主題的活動應(yīng)變換各種形式、地點(diǎn)，才能別出心裁。如：今年國慶節(jié)，恰逢國慶節(jié)和中秋節(jié)在同一天，這就可以讓隊(duì)員了解月亮的各種名稱，有關(guān)月亮的神話故事和古詩，開展 “ 月亮頌 ” 活動；收集不同造型、不同質(zhì)量、不同盒面內(nèi)容的月餅盒子，開展 “ 大盒小盒顯國力 ” 展示會。也可以讓隊(duì) 第 4 頁 共 4 頁 員認(rèn)識桂花的種類、花期、香味、用途，開展 “ 八月中秋桂花香 ”活動；給遠(yuǎn)方親人，邊防軍叔叔寫信，讓每個隊(duì)員疊一只小紙船，引導(dǎo)隊(duì)員每人寫一句祝福祖國早日統(tǒng)一、臺灣早日回到祖國懷抱的話，集體到江河邊，在歌聲中放逐紙船，開展 “ 迎中秋，盼團(tuán)圓 ” 活動等，使鄉(xiāng)情、親情、愛國情在隊(duì)員心中激蕩。 總之，因地制宜，尋找農(nóng)村少先隊(duì)教育活動的切入點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村特色開展活動，賦予農(nóng)村少先隊(duì)活動生命力，是新時期農(nóng)村少先隊(duì)工作的一條新路。
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