【導(dǎo)讀】知識目標(biāo):1、舉例說出光、水、溫度等因素對生物生存的影響。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手操作及設(shè)計實驗的能力。探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。我們周圍有許許多多的生物,生物都生活在一定的環(huán)境中。同學(xué)們用業(yè)余時間捉到一些。鼠婦,現(xiàn)在同學(xué)們想一想,你們都是在什么地方找到鼠婦的,鼠婦到底適應(yīng)什么樣的環(huán)境?學(xué)生分兩組:1-5實驗小組驗證第一個假設(shè),6-10組驗證第二個假設(shè)。和玻璃板的交界處容易成功。小組成員分析處理所得數(shù)據(jù),小組之間交流,得出結(jié)論。教師提醒學(xué)生注意:活動結(jié)束后,把鼠婦放歸大自然。物與環(huán)境的關(guān)系非常密切。復(fù)“聽取蛙聲一片”的景象。