【導(dǎo)讀】分生區(qū)細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),探究根生長(zhǎng)最快的部位
【總結(jié)】第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)研究主題:植物的根?大家觀察過植物的根么?說說你的所見。?進(jìn)一步思考:?根對(duì)植物來說有怎樣作用?(植物如果沒有根能不能生長(zhǎng)呢?)?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系:須根系:直根系:是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】如果是你,應(yīng)該如何正確操作?想一想1、若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),如何判斷這個(gè)污點(diǎn)是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上?2、實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換用高倍物鏡后,視野中細(xì)胞數(shù)量和視野亮度有什么變化?如何調(diào)節(jié)亮度?想一想3、制作玻片標(biāo)本所用材料必須是的,使光線容易通過。4、在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)為了避免氣泡產(chǎn)生,在加蓋玻
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、復(fù)習(xí)引入:二、多細(xì)胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細(xì)胞分裂的過程和結(jié)果:2、細(xì)胞分化的概念和結(jié)果:3、組織的概念:4、植物和動(dòng)物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:1、系統(tǒng)的概念:
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。(重點(diǎn))2、解釋葉是光合作用的主要器官。(難點(diǎn))3、說明葉綠體是光合作有物場(chǎng)所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標(biāo):1、練習(xí)徒手切片。
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所教學(xué)設(shè)想:通過練習(xí)徒手切片,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?;通過觀察葉片的結(jié)構(gòu),了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,貫穿師生互動(dòng)性,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)器材:顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴
【總結(jié)】6.2植物光合作用的場(chǎng)所一、背景與意義分析生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)??茖W(xué)探究能力和對(duì)科學(xué)探究的理解是在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)過程中形成的,這就需要組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。本節(jié)課是在學(xué)生們初步了解了植物進(jìn)行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官,并在顯微
2024-12-09 04:49
【總結(jié)】第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所教學(xué)目標(biāo):1.識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu),說明各部分結(jié)構(gòu)的主要功能2.解釋葉是光合作用的主要器官3.說明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所4.舉例說出光合作用需要光教學(xué)重點(diǎn):1.觀察葉片的結(jié)構(gòu)2.識(shí)別葉片的各部分結(jié)構(gòu)3.觀察綠葉細(xì)胞中的葉綠體教學(xué)難點(diǎn):解釋葉是光合作用的主
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)種子植物天華中學(xué)朱海敏一、教學(xué)目標(biāo),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。。。,體驗(yàn)與人交流和合作。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)。。三、課前準(zhǔn)備
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)胞(課1)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分主要功能,并了解細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)過程及其意義。2.通過制作臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.通過本章的觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣,進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時(shí)間的吸水量。大量根毛對(duì)吸水有什么意義?科學(xué)家對(duì)一株黑麥上的根毛進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。共有根毛數(shù)150億,每條根毛平均長(zhǎng)度,每條根毛平均直徑,計(jì)算根毛的總長(zhǎng)度和根毛的表面積。準(zhǔn)備移栽植物時(shí),根部為什么總要帶一個(gè)土坨?以免根
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】第二節(jié):我國(guó)的植物資源我國(guó)的主要植被類型有:?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?落葉闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林1、主要分布在南方地區(qū)的云南,臺(tái)灣,海南。2、熱帶雨林分布的地區(qū),年降雨量很高,通常高于1800毫米,有些地
【總結(jié)】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺?當(dāng)你進(jìn)入樹林中又會(huì)有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會(huì)被陽光灼傷呢?綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。3、
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)、關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時(shí)裝片的觀察,根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn);難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過程一、情景導(dǎo)入:1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長(zhǎng)成一棵參天大樹呢?2、列舉說出
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo):。。、訪談等的方法與他人交流,了解無機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。。,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)、數(shù)據(jù)的分析和處理。。,向?qū)W生滲透環(huán)保意識(shí)的教育。三、教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié):教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入:
2024-12-03 09:34
【總結(jié)】生物學(xué)的研究方法體驗(yàn)探究過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧:偉大的“微生物學(xué)之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物,是來自于空氣,還是來自于肉湯自身?觀點(diǎn)之一:觀點(diǎn)之二:來自于肉湯自身。來自于空氣。殺滅原