蘇教版科學三下肥沃的土壤教案設計-資料下載頁
2024-11-20 00:51本頁面
【導讀】2．學生提出自己感興趣的問題，教師根據(jù)學生的提問，引導學生確定本課的研究內(nèi)容。3．談話：今天我們一起來做一回偵探柯南，查一查土壤里能長出各種各樣植物的原因。我國面積這么大，各地土壤不僅分層而且土壤的顏色也不同。先來看一段錄像，了解一。下我國各地土壤的顏色，看完這段錄像，你知道了什么？再來看這幅田野土層結(jié)構剖面圖，你發(fā)現(xiàn)土壤的上層和下層有何不同？層的土顏色比下層深。學生討論、交流。這種動物身體細長、
【正文】 田） （ 四．做肥料袋 你們想成為魔法大師嗎？想把土壤變肥沃嗎？今天就給大家一個機會。 2（ 1）我們可以在土壤中裝些什么？為什么要放這些東西呢？（可以變成腐殖質(zhì)） （ 2）老師放些樹枝行不行？為什么？（不易腐爛） 這些天比較干燥，不然我們還可以逮幾條蚯蚓放在里面。知道是為什么嗎？ 老師給你們準備了一些水，有沒有用？（有用。土壤潮濕可以腐爛） 接著我們用繩子把袋口扎起來，放在陰暗的地方，或用黑色紙、布蓋在上面。 這樣我們的工作就基本完成了。不過這個變化過程是比較漫長的，需要 35天。在這些日子里，千萬 別忘了要經(jīng)常翻動翻動這些土哦。 。 （ 三、小結(jié) 今天這節(jié)課就上到這，下節(jié)課我們繼續(xù)研究。感興趣的同學還可以觀察蚯蚓在泥土中的活動哦。 3．肥沃的土壤 表層土 腐殖質(zhì) 肥沃 貧瘠 下層土 巖石層
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1