蘇教版語文一上家教案3-資料下載頁
2024-11-20 00:45本頁面
【導讀】伺機板書這四個詞，引導識字讀詞。(“鳥”注意別忘了。2．這些小家伙很調(diào)皮，偷偷跑出來玩卻找不到自己的家了。能幫它們找到家嗎?出示大圖，學生上前貼畫。3．學生看圖用句式“(什么)是(誰)的家”說一說。云，小鳥，魚兒和種子的家。它們都有自己的家，生活真幸福?。⌒游?、植物都有自己的家，小朋友們也有自己的家。我有家，我們還有一個共同的家，那就是——祖國。們的祖國叫什么名字?我們的祖國象個大花園，我們就是祖國大花園里的花朵。離不開祖國的哺育、培養(yǎng)，所以說祖國就是我們的家。指導學生有感情地朗讀第二句詩。讓學生續(xù)寫詩句。
【正文】 (3)指導學生有感情地朗讀第二句詩。 師生齊讀全詩。 嘗試背誦全詩。 四、拓展訓練。 讓學生續(xù)寫詩句。 （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家。 （ ）是（ ）的家。
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