蘇教版語文三上習作二我的自畫像word教學設計-資料下載頁
2024-11-20 00:40本頁面
【導讀】放一段音樂，讓學生說說聽的時候自己想到了什么。1．引導學生仔細觀察自己的外貌。都動手畫一幅自畫像，這可以讓參觀的老師很快就認識每一個人?？梢詮木植康秸w，這樣，人物外貌就清晰、有序。就是要抓住自己與眾不同的地。方，與眾不同就是你的特征。這樣，大家再照照鏡子，看看自己哪兒。5．引導學生說出自己的身高及喜好。有的同學說，老師，我畫畫水平不高，畫的不像怎么辦?系，可以在畫的旁邊寫一段話，介紹一下自己，讓人讀了如見其人。6．學生寫《我的自畫像》。眾不同，你喜歡寫哪些內容，就可以寫下來。7．同桌兩人交流，修改習作。語句是不是寫出了自己的特點，并認真聽取同桌的意見。
【正文】 同，你喜歡寫哪些內容，就可以寫下來。 7．同桌兩人交流，修改習作。 同桌兩人互相讀一讀寫的《我的自畫像》，要求： (1)找出自己寫的最成功的地方，讀給同桌聽，讓他聽聽這些語句是不是寫出了自己的特點，并認真聽取同桌的意見。 (2)你覺得哪些句子 寫得不夠合適，讀給同桌聽，兩人共同修改。
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