蘇教版語文二年級上冊夕陽真美教學設計2-資料下載頁
2024-11-20 00:37本頁面
【導讀】理解由生字組成的詞語。理解課文第二、三、四自然段。披上“夕陽的余輝”時的“壯麗”景象。結合插圖理解“連綿起伏”、“壯麗”等詞語的意思。聽錄音，體會意境。太陽慢慢地往下沉?！八菆A圓的臉漲紅??”觀察畫面，認識“霞光”，理解“燦爛”。“爺爺滿面紅光”是哪里來的？（表示對夕陽的喜愛的心情。1．訓練學生的觀察、說話寫話的能力。2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字。球員和小觀眾看到后，表現(xiàn)是怎樣的?(二)指導寫話。1．審題，讀題?？陕?lián)系觀看的足球比賽來想想。3，教師提醒；講述時要簡明扼要，并且要用“我”。4．四人一組說說，討論討論。2．口語交際：我打算這樣過寒假。3．借助拼音讀讀春聯(lián)。2．小組之間討論，交流。3．指名說，師生共同糾正、補充。
【正文】 ．口語交際：我打算這樣過寒假。 教學過程 一、教學第三大題 (一 )教學第 1 小題。 1．審題，讀題。 2．借助拼音讀讀成語． 3．指名讀，師生共同正音。 4．看看圖，想想成語的意思。指名說，學生相互糾正，補充。教師視情況做補充． 5．指導有感情朗讀，背誦。 (二 )教學第 2 小題 1．審題，讀題． 2．你們知道什么是春聯(lián)嗎 ?教師簡介有關春聯(lián)的知識。 3．借助拼音讀讀春聯(lián)。 4．讀懂了春聯(lián)的意思嗎 ?指名說。 5．指導朗讀，背誦。 二、教學第四大 題 1．審題，讀題。 2．小組之間討論，交流。教師巡視指導。 3．指名說，師生共同糾正、補充。
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