夕陽真美二年級說課稿-資料下載頁
2024-12-03 00:27本頁面
【正文】 爺爺奶奶看了美景之后的愉快心情，在感悟的基礎(chǔ)上我讓學(xué)生聯(lián)想到“我”的心情一定也很快樂，最后我指導(dǎo)學(xué)生帶著這樣的情感去朗讀全文。 三、總結(jié)全文，拓展延伸 ，激發(fā)探究夕陽美的樂趣。 在學(xué)生整體感受文本的基礎(chǔ)上，通過讓學(xué)生說說“ 你想和同學(xué)和老師說什么呢？”來總結(jié)全文，感受夕陽的美麗。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系教學(xué)開始所創(chuàng)情境，讓學(xué)生課余仔細(xì)觀察我們江南夕陽的美景，提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。 四、識寫生字，探究入微 ，體驗當(dāng)小老師的快樂。 在復(fù)習(xí)字詞的基礎(chǔ)上，出示“芒、藍、伏”三個上下結(jié)構(gòu)的生字，給予學(xué)生充分的時間自學(xué)，請學(xué)生交流字形的同時，我從旁點撥和指導(dǎo)，重點指導(dǎo)書寫“藍”字，邊引導(dǎo)觀察，邊示范板書。接著在悠揚的音樂聲中讓學(xué)生在田字格中端正、規(guī)范地書寫生字。 板書設(shè)計： 西斜 夕陽真美 往下沉 藍 變得更紅了 這就是本課堂的板書設(shè)計。以上僅僅是我對本課的粗淺認(rèn)識，不當(dāng)之處，請大家批評指正。
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