【導(dǎo)讀】請(qǐng)同學(xué)們自己來讀一讀課文。思考:你讀懂了什么?
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《黑板跑了》教案 《黑板跑了》教案 教學(xué)要求: 1、理解“心算、計(jì)算、演算”。 2、圍繞“安培搞科學(xué)研究非常專心”這個(gè)中心學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。 3、...
2024-12-04 06:36
【總結(jié)】3、《月亮灣》1【設(shè)計(jì)依據(jù)】課文描繪了一幅秀麗的田園風(fēng)光圖,展示了農(nóng)村一派生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象。課文語言優(yōu)美,充滿美感,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力、陶冶學(xué)生審美情趣的好材料。根據(jù)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期的小朋友以具備了初步的閱讀基礎(chǔ),結(jié)合本文所特有的按順序介紹的典范性和文質(zhì)兼美的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了外出旅游的游戲來展開本課?!厩岸朔治觥浚ㄒ唬┍尘胺治?/span>
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】識(shí)字7備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。2、看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來。教學(xué)重、難點(diǎn):看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來。教具準(zhǔn)備:詞語卡片教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:初讀課文課時(shí)目標(biāo):
【總結(jié)】識(shí)字5第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。2.能學(xué)會(huì)本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字。教具學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡、掛圖。教學(xué)過程:一.情境導(dǎo)入小朋友,你們誰不怕冷?請(qǐng)舉手!啊,小朋友都不
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】識(shí)字6一.激趣導(dǎo)入,你去過動(dòng)物園嗎?都見到過哪些動(dòng)物?(指名交流)!今天我們要學(xué)的識(shí)字6就是由動(dòng)物的名稱組成的詞串。,師板書課題(齊讀課題)你們想不想到野生動(dòng)物園里去參觀參觀?(想)(出示老虎圖片)可是百獸之王——老虎卻發(fā)話了:你們要想來參觀,必須要闖過三關(guān)
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】識(shí)字8備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,掌握部首“鳥”和“月”.2、認(rèn)識(shí)一些特殊的偏旁,進(jìn)一步了解象形字、形聲字的構(gòu)字特點(diǎn).3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)自主合作,圖文結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識(shí)字、寫字,認(rèn)識(shí)“鳥、隹、月”等偏旁.教具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)時(shí)間:兩課
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】☆教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,能正確、規(guī)范地書寫,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀詞語。2.認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語。3.了解大自然的美麗景色以及有關(guān)的民族風(fēng)情?!罱虒W(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能按筆順正確書寫田字格中的8個(gè)生字;能按字的結(jié)構(gòu),把字寫端正、
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)?!奸L(zhǎng)云教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字。3、知道我國青海湖西部有一個(gè)鳥島,認(rèn)識(shí)鳥是人類的朋友,從而愛鳥護(hù)鳥。教學(xué)重點(diǎn):背誦課文,了解鳥島鳥多的特征。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)
2024-12-05 03:11
【總結(jié)】14.“黑板”跑了揚(yáng)州維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)印君蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文教材第四冊(cè)開始衣襟粉筆車輛繼續(xù)開始他在心算,用手指頭/在自己衣襟上/畫呀畫的,后來覺得/需要找個(gè)地方/來計(jì)算一下才行。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究教科版二年級(jí)語文下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究培搞考始衣培養(yǎng)搞垮考慮開始衣服péiɡǎokǎoshǐyī我會(huì)認(rèn)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究計(jì)備粉移
2024-11-11 22:31
【總結(jié)】14.《“黑板”跑了》課堂實(shí)錄師:上課之前老師要和大家說兩句話,請(qǐng)你們仔細(xì)聽,對(duì)你就鼓鼓掌。不對(duì),你就搖搖頭。第一句:我們是好朋友!學(xué)生鼓掌。一下子讓我擁有了這么多朋友,我心里都樂開了花。第二句:你們上課聽講真專心!師:看大家這么有精神的樣子,我們就準(zhǔn)備上課了,好嗎?希望客商我們能專心學(xué)習(xí),也能成為真正的好朋友認(rèn)識(shí)安培師:剛才,我
2024-12-09 01:31
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊(cè)的一首敘事詩,頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng),把敵人領(lǐng)進(jìn)埋伏圈,自己英勇犧牲的壯舉。本設(shè)計(jì)采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié),層層導(dǎo)讀,激發(fā)想象,引導(dǎo)對(duì)話,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡,頌英雄精神,熏陶情感,提高學(xué)
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《黑板跑了》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《黑板跑了》原文 兩百多年前,法國有個(gè)的物理學(xué)家叫安培,他搞科學(xué)研究非常專心。 有一天,安培在街上散步。街上的行人、...
2024-12-06 22:45
【總結(jié)】識(shí)字3教材分析:《識(shí)字3》是看圖會(huì)意識(shí)字(認(rèn)識(shí)象形字)。課文中的兒歌為識(shí)字提供了一個(gè)語境,通過兒歌的朗讀,不僅鞏固本課的生字,而且開闊學(xué)生思維。如綠蠟筆還可以畫什么?藍(lán)蠟筆呢?編者通過韻文在情境中識(shí)字,不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高識(shí)字能力,而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲(chǔ)備。另外,課文配以相應(yīng)的圖畫,圖文對(duì)照也可以幫助學(xué)生識(shí)字和理解詞義
2024-11-20 01:15
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級(jí):二主備人:教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第七單元第十八課第一課時(shí)課題18、青松課型新授教材內(nèi)容解
2024-12-05 09:35