蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit2教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：Unit2Howareyou?第一課時(shí)教材類型：牛津版所屬學(xué)科：英語(yǔ)1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學(xué)要求：1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Howareyou？及其答語(yǔ)，語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2、能聽(tīng)懂、會(huì)運(yùn)用I’m…對(duì)他人的問(wèn)候作回答，并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確，

2024-11-19 19:51

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit5ontheroad教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThefirstperiodAIMS1.WORDS:abus,acar,ataxi,abike,kite,Ii,Jj,Kk.2.STRUCTURES:Isthata...?No,itisn't.

2024-11-19 19:51

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit7教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit7Openthedoor,please第一課時(shí)1、聽(tīng)懂祈使句Openthedoor,All。2、能使用祈使句Openthedoor,。課件、詞語(yǔ)卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.

2024-11-19 21:16

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit10教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit10Let’sgotothepark1、能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)park,zoo和cinema，發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀字母Xx,Yy,Zz。第一課時(shí)1、能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)park,zoo和cinema，發(fā)音準(zhǔn)確。課件、詞語(yǔ)卡片、小黑板Drills.

2024-12-05 09:18

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit3教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見(jiàn)一教學(xué)內(nèi)容BandC二教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員，并能用此用語(yǔ)向他人介紹自己的家庭成員，語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)Nicetomeet。3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)unc

2024-11-19 21:16

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【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThefirstperiodAIMS1.WORDS:abus,acar,ataxi,abike,kite,Ii,Jj,Kk.2.STRUCTURES:Isthata...?No,itisn't.

2024-11-19 21:16

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit2period2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：Unit2Howareyou?第二課時(shí)教材類型：牛津版所屬學(xué)科：英語(yǔ)1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學(xué)要求：1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Howareyou？及其答語(yǔ)，語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)，fine,well,good,并能用I’m…對(duì)他人的問(wèn)候作回答，要求讀音正

2024-12-05 09:19

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【總結(jié)】Unit10Let’sgotothepark第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Let’sgoto…及其應(yīng)答OK.2、能熟練運(yùn)用Let’sgoto…表達(dá)自己的意愿。3、會(huì)唱歌曲ABCSong.二、教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Let’sgoto…及其應(yīng)答OK.2、能熟練運(yùn)用Let’s

2024-11-20 00:26

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【總結(jié)】（蘇教牛津版）一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit9Hppybirthday!一、教材分析牛津小學(xué)英語(yǔ)1BUnit9HappyHelen過(guò)日生這一場(chǎng)景展開(kāi)，主要學(xué)習(xí)happybirthday和運(yùn)用Howoldareyou?進(jìn)行詢問(wèn)，用I’m?回答的句型教學(xué)。在課堂教學(xué)中，以數(shù)字復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，為句子的教學(xué)作鋪墊。教師采用多種形式的操練，充分利用

2024-11-20 00:26

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit5lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(蘇教牛津版)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThesecondperiodAIMS:abus,acar,ataxi,abike,Ii,Jj,Kk(revision):Isthatataxi?No,itisn’t.:

2024-11-19 21:16

蘇教牛津版英語(yǔ)二下unit1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1Doyoulikewinter?蘇教版牛津英語(yǔ)二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件SpringspringDoyoulikeing?IcanIcanflyakite.summerDoyoulike?ItisItishot.spring展開(kāi)聯(lián)想展開(kāi)聯(lián)想

2025-11-02 12:11

蘇教牛津版英語(yǔ)四下unit5教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Reviewandcheck單元分析：本單元是復(fù)習(xí)單元，側(cè)重歸納1-4單元的主要語(yǔ)言項(xiàng)目，內(nèi)容多，綜合性強(qiáng)，說(shuō)說(shuō)講講完成句子等練習(xí)，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法和交際用語(yǔ)。復(fù)習(xí)中，教師要根據(jù)學(xué)、生對(duì)語(yǔ)言項(xiàng)目的掌握情況，用歸納、滾動(dòng)的方法有點(diǎn)到面作鞏固操練，使學(xué)生缺有所補(bǔ)，強(qiáng)有所長(zhǎng)，不同層次的學(xué)生都有進(jìn)步。學(xué)情分析：

2024-12-05 03:02

蘇教牛津版英語(yǔ)一上unit10教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教牛津版）一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit10Whatcolour（第三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課單詞、對(duì)話。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語(yǔ)調(diào)自然。2.能用Whatcolour？并用It’s?進(jìn)行對(duì)話交流。3.會(huì)說(shuō)歌謠Acatandadog.教學(xué)內(nèi)容：1.對(duì)話2.詞匯：YellowRe

2024-11-20 00:26

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit4教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：Unit4Myniceruler第二課時(shí)教材類型：牛津版所屬學(xué)科：英語(yǔ)1B（一下）教案內(nèi)容：一．教學(xué)要求：1、能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)That’smynewruler.It’svery，語(yǔ)調(diào)自然。能運(yùn)用句型That’smy…It’svery…對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。

2024-11-19 21:16

蘇教牛津版英語(yǔ)一下unit2howareyou教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit2Howareyou？第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Howareyou？及其答語(yǔ)，語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2、能聽(tīng)懂、會(huì)運(yùn)用I’m…對(duì)他人的問(wèn)候作回答，并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確，語(yǔ)調(diào)自然。3、低年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能聽(tīng)懂

2024-11-20 00:25

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