西師大版四年下第四單元整理與復(fù)習(xí)兩課時-資料下載頁
2025-11-11 00:11本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)要求，使三角形的有關(guān)知識結(jié)構(gòu)更加清晰。教學(xué)重點讓每一個學(xué)生經(jīng)歷整理的過程三角形的認識及其分類。回顧整理1.回憶：本單元學(xué)了哪些知識，3．組織學(xué)生匯報整理的結(jié)果，學(xué)生評議。好的小組，教師給予表揚。種不同的三角形。形是什么樣的圖形。等邊三角形和等腰三角形。學(xué)們猜一猜是什么三角形？①由三條線段組成的圖形叫做三角形。③有兩個角是銳角的三角形一定是銳角三角形。④直角三角形只有一個直角。應(yīng)用解決相關(guān)問題。能就求出第三個角的度數(shù)。獨立完成，集體訂正，角形嗎，為什么？2．這句話還可以怎樣說？7厘米、9厘米?？梢赃x哪3根圍成一個
【正文】 復(fù)習(xí)三角形邊的關(guān)系 1． 想一想： 4 根同樣長的小棒能圍成一個三角形嗎，為什么？ 2． 這句話還可以怎樣說？ 三角形任意兩邊之和必須大于第三邊 三角形任意兩邊之和不 能等于或小于第三邊 應(yīng) 用 師：下面我們將運用三角形任意兩邊之和必須大于第三邊的知識解決相關(guān)的習(xí)題 出示 1. 四根小棒，其長度分別為 3厘米、 4厘米、7 厘米、 9 厘米。可以選哪 3 根圍成一個三角形？有幾種選法？ 2. 獨立完成 P61第 3題， P62第 5題 獨立思考 小組交流 集體訂正 獨立完成 集體訂正 拓展 第 6題 拼一拼，說一說 按要求先拼 小組交流 反饋 數(shù)學(xué)文化 著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故事 看書自讀 講述主要內(nèi)容 談感想 小結(jié) 先質(zhì)疑，師生共同解決
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