西師大版四年下確定位置-資料下載頁
2025-11-30 04:27本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：教科書第45頁例1、第46頁例2及相應(yīng)的課堂活動。（橫著數(shù)一共有5. （如果學(xué)生沒有用“第幾。（不好找）你感覺用上面的方法描述小紅所在的位置有什么缺點？的不太清楚；容易讓人產(chǎn)生誤解；比較麻煩??確、簡明地說出小紅的位置呢？這節(jié)課我們就來繼續(xù)研究確定位置的方法。說明：在座位圖上，小紅的位置是第3組第2排。實際上，在確定位置時，我們又習(xí)慣。把“組”說成“列”，把“排”說成“行”。后交換角色再練一練。標(biāo)上數(shù)字，并注明列、行）你能在方格圖中找到小紅的位置嗎？引導(dǎo)學(xué)生回答：前面的數(shù)“2”表示第2列，后面的數(shù)“1”表示第1行。明確：數(shù)對中的第1個數(shù)表示第幾列，第2個數(shù)表示第幾行；兩個數(shù)之間要用逗號隔開，做課堂活動第2題，加深對用數(shù)對表示位置的方法的理解。
【正文】 說一說，（ 2， 1）表示什么意思嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生回答：前面的數(shù)“ 2”表示第 2列，后面的數(shù)“ 1”表示第 1行。 明確：數(shù)對中的第 1個數(shù)表示第幾列，第 2個數(shù)表示第幾行；兩個數(shù)之間要用逗號隔開，兩個數(shù)的外面要用小括號括起來。 4 （ 1）提問：白棋子在第幾行第幾列？你能用數(shù)對表示出它的位置嗎？ （ 2）出 示棋盤上隱去的 3個棋子，讓學(xué)生用數(shù)對表示這些棋子的位置，并說一說它們的位置各在第幾列第幾行。 （ 3）做課堂活動第 2題，加深對用數(shù)對表示位置的方法的理解。 三、聯(lián)系實際，用數(shù)對表示位置 ??
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