【導(dǎo)讀】了“幸?!边@一抽象的話題,反映了詩(shī)人對(duì)生活的觀察和思考,對(duì)青少年的囑托和期待。人生態(tài)度熱愛(ài)生活,創(chuàng)造幸福。全詩(shī)共6節(jié),其思路清晰,章法嚴(yán)謹(jǐn),很容易看出行文層次。第3節(jié)寫疾飛的歸鳥。馨的家里彌漫著和諧、關(guān)愛(ài),這就是家的幸福。畫面,非常簡(jiǎn)潔又極具表現(xiàn)力地彰顯了作者的思想:幸福就在這里。——成熟的果實(shí)是幸福的。和哪些已經(jīng)不是孩子的人在告訴,告訴孩子們:“幸?!焙汀巴纯唷薄耙粯咏?,一樣寂靜”。奉獻(xiàn)還是占有,是兩種截然不同的人生觀,由此,也形成了兩種截然不同的幸福觀。全詩(shī)的五個(gè)畫面具體、形象,將抽象的“幸?!薄I`于人類生活之中,使讀者的心境更加開闊,這樣的寫法不能不說(shuō)是作者的高明所在。