高一語文老師復習計劃-資料下載頁
2025-08-24 18:05本頁面
【正文】 ③ 能用常用的語詞和關聯詞造句。 ④ 能把句子寫具體。 (擴句、縮句 )并且能判斷修辭手法，使用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。 ⑤ 能把陳述句改為反問句。 標點符號 鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。 課文與閱讀 ① 熟悉每課內容，按要求復述，背誦有關課文，按要求依照課文內容填空。 ② 欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫并逐句解釋。 ③ 理解課文中含義深刻的句子。 ④ 能閱讀短文，完成有關練習。 作文 ① 能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內容，語句通順。 ② 能根據提供的材料進行改寫。 ④ 并能給作文寫評語。 ④ 學會修改作文。 綜合練習和評講習題。 三、復習措施： 以聽寫的方式檢查字詞。 聽寫前先布置作業(yè)復習課后生字詞及補充的四字詞、成語。復習單元同步練習中出現的詞語。聽寫后做評講，將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。 2 課堂抽背和默寫重點語段相結合。 3 課堂練習、課堂評講。教答題方法。 4 整理這學期所有的試卷和練習 題。 5 指導考試技巧、強調卷面的書寫。 6 閱讀： ① 課內語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱讀訓練：注重古詩文的背誦、理解、默寫 ② 課外語段： (要注重能力的培養(yǎng)，訓練學生答題方法。形成閱讀能力 )
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