高一語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 關(guān)系 —— 或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志 …… 第六，作文整理積素材。選擇題要明白為何選此項(xiàng)，其他項(xiàng)的含義 (或錯(cuò)處 )。 作文技巧、應(yīng)試技巧指導(dǎo) 及學(xué)生自 主復(fù)習(xí)。以下是小編整理的高一語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。 正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見(jiàn)病句，能選用、仿用、變換句式。不僅要會(huì)背，更重要是會(huì)寫 ——不寫錯(cuò)別字 ! 第二，作家作品要記牢。 文言文不一定會(huì)考課內(nèi)的 (高考都是從課外出題 )，但也要非常熟悉課內(nèi)文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累詞匯，尤其要掌握各種語(yǔ)法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn)，如詞類活用，如翻譯技巧。動(dòng)筆前一定要列提綱，寫作時(shí)注意細(xì)節(jié)描寫與刻畫，把筆墨用到描寫的主要對(duì) 象身上 ! 第七，現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣。只通過(guò)觀察的方式就可以知道高中語(yǔ)文的考點(diǎn)有什么。閱讀方式也應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整，如速讀、瀏覽、精讀等方式都可以進(jìn)行嘗試，但是一定要根據(jù)具體情況進(jìn)行具體選擇。 高一語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)計(jì)劃 (三 ) 為了使每個(gè)學(xué)生都能取得更好的期末成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次梳理，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，鞏固學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，以求循序漸進(jìn)地達(dá)到新課程標(biāo) 準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生進(jìn)行耐心地指導(dǎo)，將全面復(fù)習(xí)與有針對(duì)性地復(fù)習(xí)相結(jié)合，并做好考前心理輔導(dǎo)。 ④ 能把句子寫具體。 作文 ① 能寫簡(jiǎn)單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內(nèi)容，語(yǔ)句通順。聽寫后做評(píng)講，將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。形成閱讀能力 )
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