班級閱讀活動方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-24 17:45本頁面
【正文】 動方案，建立“ 班級圖書角 ，為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。 2 提供交流平臺，讓學生樂意讀書 “ 愛好是最好的教師 ” ，所以對于學生來說，首先要每個學生喜愛讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。 3 營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。 (1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展 示出來，表揚先進，激勵后進。 (2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以 “ 讀書博覽會 ” “ 我最喜愛的一首詩 ”“ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。 四展示方式 1 美文誦讀賽 語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學生可以有感情地朗讀背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到 ‘ 祖國 ’ 語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 2 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記， (包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談 )。 3 舉辦讀書博覽會 每學期開兩次讀書主題活動。 班級閱讀活動方案篇 7 一、指導思想 以 4 月 23 日 “ 世界讀書日 ” 為契機，開展為期一周的 “ 讀書節(jié) ” 活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。 二、活動主題 快樂閱讀，快樂成長 三、活動內(nèi)容 讀書節(jié)啟動儀式： (4 月 18 日早 8： 10— 8： 25) 宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。 “ 我愛閱讀、我愛我家 ” 親子閱讀照片征集。 (4 月 18 日 — 4 月 29 日 ) 幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個 “ 我愛閱讀、我愛我家 ” 親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。 “ 讀書 ” 活動。 (4 月 18 日 — 4 月 22 日下午 ) 每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。 “ 讀書節(jié)禮物 ” 購書活動 (4 月 18 日下午 4： 00— 5： 30) 請新華書店到幼兒園 擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。 “ 有獎讀書問答 ” 活動。 (4 月 18 日 — 4 月 22 日下午 ) 各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容 (特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等 )，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。 “ 童話故事 ” 小劇場。 (4 月 19 日早上 ) 請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。 “ 故事大王 ” 巡演。 (4 月 20 日早上 ) 每班選派 2— 5 名故事講得好 的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。 “ 我的第一本書 ” 設計活動。 (4 月 21 日全天 ) 在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的 (創(chuàng)作的 )愿望。 讀書節(jié)交流活動。 (4 月 21 日下午 ) 開展交換圖書活動、交換 “ 我的第一本書 ” 活動、 “ 我的第一本書 ” 演講活動、劇目表演等活動。 讀書節(jié)閉幕式。 (4 月 25 日早 ) 為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。 班級閱讀活動方案篇 8 一、活動的目的和意義 為了提升交運集團員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，促進企業(yè)文化建設，根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展師生的知識面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價值觀。 二、活動對象： 40 周歲以下青年員工 三、活動時間： 7 月 18 日 — 8 月 28 日 四、活動內(nèi)容和要求 必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》 青年員工根據(jù)推薦圖書寫出 讀后感和心得體會，心得體會不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。 推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價賠償。 五、活動程序 根據(jù)學校科室分配，本次活動分為三個小組開展，教務科、實習科和后勤 (總務、保衛(wèi)、辦公室、財務科 )，各小組由責任人督導開展，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于 3 篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一并報送公司團委。 教務科：組長：邵連博 實習科：組長：秦立莎 后勤：組長：賈學飛 六、評比及獎項設置 本次活動由公司團委及《濱 州交運報》編委會評出獎項。 一等獎：獎勵價值 100 元購書劵 (3 人 ) 二等獎：獎勵價值 80 元購書券 (6 人 ) 三等獎：獎勵價值 50 元購書券 (9 人 ) 交通技校團支部
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