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小學(xué)生班級元宵活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁

2025-07-31 00:03本頁面
  

【正文】 了 “ 我們的節(jié)日 —— 春節(jié)、元宵節(jié) ” 主題系列活動(dòng)。 學(xué)校德育處組織全校師生積極開展創(chuàng)編 “ 節(jié)日手抄報(bào) ” 活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的 “ 節(jié)日手抄報(bào) ” ,展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。 通過活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹起了 民俗文化之根。 小學(xué)生班級元宵活動(dòng)方案篇 8 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn): 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “ 元宵 ” 象征著 “ 團(tuán)圓 ” ,它有不同的種類和味 道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 大班主要目標(biāo): ( 1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣; ( 2)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 中班主要目標(biāo): ( 1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); ( 2)感受與家長、老師 、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 小班主要目標(biāo): ( 1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的 39。食品 —— 元宵; ( 2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。 三、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式:親子形式(分年級組開展) 活動(dòng)時(shí)間: __年 2 月 14 日下午小班 15: 中班 15: 5大班 16: 10 活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議: 參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 ( 1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎; ( 2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。 班級環(huán)境 ( 1)師幼共同布置 “ 美麗的花燈展 ” ,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈; ( 2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾; ( 3)在家長園地貼出 “ 致家長的信 ” ,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈 籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 ?? 像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
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