小學(xué)元宵活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-30 10:49本頁(yè)面
【正文】 備： 1 收集各種燈謎 200 條。（大隊(duì)部） 2 準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部、總務(wù)處） 場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派 2 名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。 4 六年級(jí)每班派 1 名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。 六年級(jí)每班派 1 名志愿者負(fù)責(zé)寫(xiě)謎面 ,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。 活動(dòng)規(guī)則： 1 每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語(yǔ)后，撕下謎面，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。 2 志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。 綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序管理。 （四）黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問(wèn)活動(dòng)（另行通知）。 （五）食堂給學(xué)生提供湯圓，當(dāng)下午點(diǎn)心。 小學(xué)元宵活動(dòng)方案篇 11 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一 ，又稱(chēng) “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀(guān)、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “ 元宵 ” 象征著 “ 團(tuán)圓 ” ，它有不同的種類(lèi)和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是 團(tuán)圓的日子。 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 大班主要目標(biāo)： （ 1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣； （ 2）積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 中班主要目標(biāo)： （ 1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）； （ 2）感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。 小班主要目標(biāo)： （ 1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的 39。食品 —— 元宵； （ 2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 三、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎） 組織形式：親子形式（分年級(jí)組開(kāi)展） 活動(dòng)時(shí)間： __年 2 月 14 日下午小班 15： 中班 15： 5大班 16： 10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： 參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 （ 1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎； （ 2）宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。 班級(jí)環(huán)境 （ 1）師幼共同布置 “ 美麗的花燈展 ” ，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈； （ 2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾； （ 3）在家長(zhǎng)園地貼出 “ 致家長(zhǎng)的信 ” ，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元 宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 ?? 像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 小學(xué)元宵活動(dòng)方案篇 12 為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，幫助全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)難忘有意義的元宵佳節(jié)，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了 第一屆元宵班級(jí)活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)展了玩游戲，猜燈謎，分享蛋糕， KA 計(jì)劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學(xué)們贈(zèng)送賀卡等環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節(jié)突出了傳統(tǒng)文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，元宵和煙花環(huán)節(jié)則較好地烘托出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。最后班主任的贈(zèng)送賀卡將活動(dòng)推向高潮，使每一位同學(xué)都感受到了班級(jí)如家庭的溫暖，難以忘懷。 此次活動(dòng)開(kāi)展順利，達(dá)到了增加班級(jí)凝聚力，烘托佳節(jié)氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的目的，取得了圓滿(mǎn)成功。
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