小學(xué)元宵活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)(文件)
【正文】 、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育， __學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了 “ 我們的節(jié)日 —— 春節(jié)、元宵節(jié) ” 主題系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2 月 12 日～ 2 月 18 日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送賀卡，表達(dá)感恩之情。 撰寫主題征文。 二、活動(dòng)時(shí)間： 元宵節(jié) 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排： 班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。（各班 20 位學(xué)生 ,十男十女） 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。? （負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備） 帶隊(duì)教師：各班班主任 (備注 :如有時(shí)間 ,各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞 ) 三、四、五年級(jí) 主題：元宵燈謎 猜猜猜 活動(dòng)要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎(jiǎng)品。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行 “ 元宵 — 猜燈謎 ” 的活動(dòng)。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。 小學(xué)元宵活動(dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)時(shí)間： 元宵節(jié)走班?？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 收集各種燈謎 200 條。 六年級(jí)每班派 1 名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面 ,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。 （四）黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問活動(dòng)（另行通知）。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。食品 —— 元宵； （ 2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 （ 1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎； （ 2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。元 宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈 ?? 像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 小學(xué)元宵活動(dòng)方案篇 12 為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，幫助全體同學(xué)度過一個(gè)難忘有意義的元宵佳節(jié)，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了 第一屆元宵班級(jí)活動(dòng)。 此次活動(dòng)開展順利，達(dá)到了增加班級(jí)凝聚力，烘托佳節(jié)氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的目的，取得了圓滿成功。游戲環(huán)節(jié)拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節(jié)突出了傳統(tǒng)文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，元宵和煙花環(huán)節(jié)則較好地烘托出節(jié)日的歡樂氣氛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。 交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 中班主要目標(biāo)： （ 1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）； （ 2）感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 小學(xué)元宵活動(dòng)方案篇 11 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一 ，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 2 志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。（大隊(duì)部、總務(wù)處） 場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派 2 名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。 在教室里，我們的老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行了知識(shí)搶答題并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。 活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。 活動(dòng)要求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng) 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。每
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