小學生元宵節(jié)活動方案主題(精選12篇)-資料下載頁
2025-08-24 14:20本頁面
【正文】 各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。 小學生元宵節(jié)活動方案主題篇 11 一、活動目的 為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。 二、活動主題 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵 三、活動時間 20_年寒假以及 _月 _日下午， 12： 15 開始 四、活動內容和具體安排 (一 )前期準備 (寒假 ) 開展 “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限 ” 元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。 —— 班主任負責 (二 )主題活動 (元宵節(jié)當天 ) 營造濃郁的活動氛圍 (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。 —— _負責 宣傳語 —— 金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍 。猜謎語，感悟 鄉(xiāng)風民情 。做湯圓，體驗節(jié)日生活 ?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。 校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。 (2)當天早晨 (升旗儀式之前 )，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花燈 (須醒目地標明班級、姓名 )懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。 —— _負責 (3)大隊部組織大隊集會 (升旗儀式 )，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。 —— _負責 (4)當天早晨 (或提前至周 _下 午 )，各班根據活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花 (或燈謎 )，教室里掛上燈籠等。 —— 正副班主任負責 “ 歡樂賞花燈 ” 活動 (二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段 。一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約 2： 003： 00) 在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。 —— 正副班主任負責 “ 巧手做元宵 ” 活動 (12： 15—— 13： 15) 在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動 (中午 12： 15 各班派代表去食堂領取食材 )。 食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒 。和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— _班主任負責 “ 開心嘗元宵 ” 活動 (一三年級：約 1： 30 開始 。二四五年級：約 2： 00 開始 ) 每人一份點心 (兩個元宵，六個小湯圓 )，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂 (3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂 )。 —— _負責 后續(xù)活動：各班填寫 1 份活動記錄表 。各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。 小學生元宵節(jié)活動方案主題篇 12 在 20__年 3 月 3 日，我班和團委學生會共同舉辦了一次 “ 元宵大狂歡 ” 的活動，以此為了讓同學們體會節(jié)日的氣氛以及讓其他留校的老師和工作人員度過一個有意義快樂的節(jié)日。 在活動前，我們將活動方案整理好并與團委的老師進行協商，在老師的大力支持下，我們按計劃順利地完成了活動。在活動中，我們班各個同學都在自己的崗位上，完成了自己的任務，而吳貴烘、孫潔如、陳寅瑤等幾位組長不僅完成自己的任務，更是組織好本組的各個組員，充分調動了同學們參加活動的積極性。同學們的精神面貌都很好，充分展現了本班的風采，現場的氣氛熱烈。但在其中，我 們還是發(fā)現了我們的不足。 第一關：剛開場的時候，參與的同學并不是很多，但同學們并沒有因此而泄氣，而是耐心的等待。尤其是吳貴烘同學，一直都十分熱情地向同學們講解規(guī)則。 第二關：這關是為了讓參與的同學了解更多的元宵節(jié)知識。在活動結束后，同學們都表示通過這次的活動，自己得到了許多新的知識。 第三關：本來我們對這一環(huán)節(jié)是否能成功完成還不確定，但先前的充分準備和大家對于活動的參與使得活動現場異常激烈。許多同學表示這將是自己的第一個手做的燈籠，而且，比起購買燈籠，他們認為自己主動參與這樣的活動更能感受到節(jié)日的氣氛。 第 四關：這關是由學生會的同學組織的。這個活動現場貼滿了燈謎，而學生會的同學專業(yè)的組織能力一方面讓活動氣氛達到頂峰，另一方面也讓我們受益匪淺。 總而言之，本次活動順利完成。我們希望在下一次的活動中能不斷的改進，并且呈現給大家更好的活動。
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