小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-05-18 11:25本頁面
【正文】 宣誓。 ： 主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養(yǎng)。有請少先隊輔導(dǎo)員代表 老師講話。 ：六 (11)中隊負(fù)責(zé) 主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰，刻在人們心里的紀(jì)念碑永遠(yuǎn)屹立。請六 (11)中隊隊員獻(xiàn)詞。 。 主持人：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天 !安息吧，革命先烈們 !你們的精神將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn) !請各中隊列隊上前，繞紀(jì)念塔一周，向烈士們敬獻(xiàn)小白花。 主持人：最后各中隊有次序地參觀紀(jì)念館。 (五 )參觀結(jié)束后各中隊整好隊在老師的帶領(lǐng)下步行前往國土公園春游。 (六 )下午三點集中返校。 小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案篇 7 一、活動主題 我們的節(jié)日 清明節(jié) 二、活動對象 全體師生 三、活動時間 20__年 4 月 3 日至 12 日 四、活動內(nèi)容 文化 探尋：搜集資料，了解清明文化 清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下： 了解清明節(jié)的由來 了解各地的清明節(jié)習(xí)俗 了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事 實踐活動：親身體驗，感受清明文化 活動：中隊主題活動 各中隊根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。 活動時間： (4 月 3 日 4 月 12 日 ) 一年級：誦讀清明小詩 二年級：誦讀清明小詩 三年級：制作 我心目中的英雄 卡 四年級：了解英雄故事 五年級：制作手抄報 六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想 各中隊活動要求 一年級：誦讀清明小詩 (各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。 ) 二年級：誦讀清明小詩 (各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。 ) 三年級：了解英雄故事 (要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。 ) 四年級：制作 我心目中的英雄 卡 (要求各中隊組織學(xué)生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計在一張 16k 紙上，制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出 4 份上交大隊部。 ) 五年級：制作手抄報 (要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作手抄報。 ) 六年級：緬先烈，話理想 (一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立 共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 的遠(yuǎn)大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。 ) 小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案篇 8 一、活動目的 清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的極好時機(jī)，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶 教育的契機(jī)，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“ 敬懷先人、珍惜美好幸福生活 ” ，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。 二、活動主題 “ 緬懷先烈，爭當(dāng)好少年 ” 三、活動時間 3 月 31 日 —— 4 月 4 日 四、活動內(nèi)容 (一 )、搜集資料，了解清明文化 讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。 教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。 (二 )、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩 學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。 在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。 五、活動要求 一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。
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