小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案(優(yōu)秀8篇)-wenkub
2024-05-27 11 本頁面
【正文】 古老土地上的幸福和動力。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為 “ 神燈 ” 。 1979 年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。 (小品表演植樹與護樹 )植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。 (結(jié)合圖片介紹 )踏青：又叫春游。 (兩名學(xué)生邊表演邊解說 )蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間 (581 至 907 年 )，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。 ” 按《歲時百問》的說法： “ 萬物生長此時，皆清潔而明凈。 清明節(jié)簡介。 清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。 四、活動過程 整隊、出旗、唱隊歌。 借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)認(rèn)識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日 2024 年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。班主任和帶班老師跟好隊伍。 二、活動地點 烈士陵園 三、活動時間 20__年 4 月 1 日 四、活動對象 全校師生 五、活動準(zhǔn)備 校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶 六、活動程序 主持人宣布： (一 )清水塘小學(xué)清明祭掃活動現(xiàn)在開始 第一項：全體立正 第二項：唱少年先鋒隊隊歌，清水塘小學(xué)校歌 第三項：向烈士敬獻花圈 第四項：全體肅立，向革命先烈默哀 第五項：少先隊員代表獻詞 第六項：符校長講話 第七項：齊唱 “ 掃墓歌 ” (二 )近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生清明節(jié)征文活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 (三 )清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍。保證學(xué)生安全。 掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。 二、活動目的 借此活動幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有主動意義的清明節(jié)。 三、活動準(zhǔn)備 江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影片段、等資料。 開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周 代，已有二千五百多年的歷史。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。 (多媒體展示圖片 ) 清明是我國的二十四節(jié)氣之一。故謂之清明。 清明節(jié)的由來。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。蹴鞠，就是用足去踢球。古時叫探春、尋春等。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后 ，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。 傳承清明傳統(tǒng)。 誦讀清明詩歌?？蓱z江浦望，不見洛橋人。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無。 輔導(dǎo)員講話。 (
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