戶外班級游戲活動策劃方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:08本頁面
【正文】 某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。 2?；顒悠陂g的人財安全。畢竟 是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 戶外班級游戲活動策劃方案篇 7 圣誕趣味游戲活動方案 一、活動宗旨： 為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富 hr 的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。 二、活動時間： 20__1219(10： 0018： 00) 10： 00hr 辦公室聚合 11： 00 到達目的地 11： 3016： 30 活動時間 17： 30 聚餐 (星級酒店 ) 三、活動地點：旗峰公園 四、參與對象： hr 全體同事 五、活動組委成員： (全體 hr 同事 ) 主持兼裁判： 2 人 (自愿報名 ) 后勤：薇、慧 隊長：自選隊長 2 名 六：活動內(nèi)容： 所有人員全部分為 2 組，每組 20 人，每組由組員自選一位隊長。 二人三足跑 活動道具：繩子 2 條 (或護膝 )，秒表 1 支 (借用其他部門 )，口哨 40 個，起跑線和終點線間距 50 米。 活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。 活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始 。 真愛永流傳 活動道具：一次性吸管 40 根，可掛飾物 4 個，兩人間距 2 米。 活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。 快樂抱抱爆 活動道具：氣球 50 個，起跑線和終點線間距為 50 米 活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背 (或胸對胸 )夾住氣球向場地的終點線移動， (其他隊員可以協(xié)助放好球 )，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。 活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球 (除掉球外 )，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。 袋鼠跳跳向前沖 活動道具：大麻袋 2 只，起跑線和終點線間距為 30 米 活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。 活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。 心意大碰撞 全體參與人員自備禮物一份 (需包裝 )，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領(lǐng)取相應的禮物。 七：其他待補充 戶外班級游戲活動策劃方案篇 8 一、 活動背景 大學生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。 二、活動目的 為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力 。同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質(zhì)。 三、活動主題 友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊 四、活動內(nèi)容 ： 12 月 ：校內(nèi)以及校外空場地 ：商學院 10 級、 11 級本科生學生干部 ：室外活動 五、活動流程 (一 )前期準備 ，分工。 、海報以及展板進行大力宣傳。 。 、準備活動道具。 (二 )中期活動 可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下： ：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他 /她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的 __，第二名隊員再對他 /她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的 __后邊的 ___，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的 __后邊的 ___后邊的 ___，依此類推，看哪隊準確復述的最多。 ：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔 1 分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。 ：每隊出兩男兩女共 四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。 (三 )后期工作 、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交。 PPT，以便保存紀念 。制作宣傳板，擴大活動效果。 ，即對參加活動的同學進行調(diào)查，并聽取其建議。 六、活動預期效果及影響： 通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力 。通過團隊的協(xié)作，可以促進大學生團隊合 作精神的提高 ?？梢源龠M同學們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。 七、活動注意事項及其預防措施 ，在活動前對同學們認真講解。 ，為預防下雨，請同學們帶好雨具。 ，以免丟失。 八、經(jīng)費預算
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