高中數(shù)學(xué)141正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象課后反思1新人教a版必修4-資料下載頁
2024-11-19 23:26本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課利用多媒體制作的課件，生動形象的再現(xiàn)了三角函數(shù)線的平移和曲線的形成過程，生能夠直觀感受到函數(shù)圖象的變化規(guī)律，在一定程度上很好的輔助了教學(xué)活動?；顒樱懻摶顒?，探究活動，動手實(shí)踐活動，師生間的互動活動等。通過問題使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。以“問”之方式來啟發(fā)學(xué)生深思。以“變”之方式來誘導(dǎo)學(xué)生靈活善變。之方式來引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。本節(jié)課作圖中，使用了圓規(guī)、直尺。為了節(jié)省課堂時間，課前準(zhǔn)備了一塊帶有坐標(biāo)的小。黑板，方便學(xué)生建立直角坐標(biāo)系。言描述要簡練易懂，不能拖泥帶水。在語言的藝術(shù)性與抑揚(yáng)頓挫上有很大的缺乏。通過提出問題-分析問題-解決問題，掌握“五點(diǎn)作圖法”。利用例題和練習(xí)題，使學(xué)生達(dá)到識圖用圖的教學(xué)目標(biāo)。對課后作業(yè)的布置，按照不同層次學(xué)生的需求，設(shè)置了必做題和選做題。以上是我對這節(jié)課以后的教學(xué)反思，還有一些地方做的還不完善，比如語言組織方面，
【正文】 。利用例題和練習(xí)題，使學(xué)生達(dá)到識圖用圖的教學(xué)目標(biāo)。通過小結(jié)，對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。利用恩格斯的一句話，歸納了本節(jié)課的數(shù)學(xué)思想 — 數(shù)形結(jié)合思 想。對課后作業(yè)的布置，按照不同層次學(xué)生的需求，設(shè)置了必做題和選做題。 以上是我對這節(jié)課以后的教學(xué)反思，還有一些地方做的還不完善，比如語言組織方面，在以后的教學(xué)中我要努力改進(jìn)這些錯誤，以便更好的適應(yīng)教學(xué)，努力使自己的教學(xué)更上一層樓。
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