【正文】 二月份： 召開新學(xué)期行政 ,全園開學(xué)工作會議做好各項工作的安排。 全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園。 檢查園內(nèi)活動設(shè)施和班級財產(chǎn)的安全情況。 各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。 開展班級博客評比。 園本培訓(xùn) —— 蒙氏培訓(xùn) 。養(yǎng)成教育的案例設(shè)計。 三月份： 開展主題活動 —— 陽光寶寶在行動。 (“ 學(xué)雷鋒 ” 和 “ 三八 ”) 召開家長會。 園本培訓(xùn) —— 如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的體育環(huán)境。 骨干教師與教師結(jié)對 。黨員與群眾結(jié)對活動。 園特色教育課評比活動。 和諧班級、溫馨教室 (自由墻、主題墻的評比 )的評比。 四月份： 舉辦家長學(xué)校，并開始授課。 (春季傳染病防治 ) 陽光寶寶在行動主題系列活動之二 —— 幼兒春游。 家長開放日活動。 開展語言文字活動，開展古詩文吟誦比賽，評比班級 與園 “ 誦讀小明星 ” 。 開展一次愛國主義和國防教育。 (大班和中班 ) 園本培訓(xùn) —— 博客制作中應(yīng)注意的問題、電腦繪畫。 五月份 各班級衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查。 各項常規(guī)活動檢查。 陽光寶寶在行動主題系列活動之三。 (體育素質(zhì)展示活動 ) 開展科技活動。 組織幼兒參加市幼兒畫展。 開展 “ 為人、為師、為學(xué) ” 師德大討論、師德風(fēng)采展示和 “ 為事業(yè)傾情、為和諧添彩 ” 教工征文演講比賽。 園本培訓(xùn) —— 蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析。 六月份 陽光寶寶在行動主題系列活動之四。 (幼兒現(xiàn)場作畫 ) 幼兒各項教育活動測試。 做好幼小銜接工作。 大班畢業(yè)典禮。 開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動。 評選讀書積極分子和師德標(biāo)兵。 園本培訓(xùn) —— 特色課展示、如何進行集體備課。 各部門做好學(xué)期結(jié)束工作。 幼兒園老師學(xué)期工作計劃（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想 20__年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點；以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點；以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開創(chuàng) 我園各項工作的新局面，以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。 二、工作目標(biāo) ⒈ 抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強。 ⒉ 抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。 ⒊ 抓成果展示，促辦園聲譽的提高。 ⒋ 抓設(shè)施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。 ⒌ 抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。 三、重點工作 ⒈ 根據(jù)市教育局 20__年工作要點的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明，真正調(diào)動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 ⒉ 加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。 ⑴ 舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。 a 活動時間： 20__年 6 月 1 日（開幕式） —— 7 月 15 日（閉幕式） b 活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì)，提高社會知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教 育事業(yè)的健康發(fā)展。 c 活動內(nèi)容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。 要求：制定好首屆文化節(jié)的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。 ⑵ 根據(jù)幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。 (上半年重點結(jié)合 “ 六一 ” 慶?；顒?，下半年重點圍繞特色活動 ) ⑶ 辦好、辦活家園橋月報，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。 ⑷ 加速信息化進程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動的平臺，成為家長獲得科學(xué)育兒的站，實現(xiàn)資源共享。 ⒊ 搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺，聘請專家來園進行理論指導(dǎo)與實踐診斷，相互學(xué)習(xí)、共同提高。 ⒋ 穩(wěn)步發(fā)展長托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立課程標(biāo)準(zhǔn) (增加蒙臺梭利教學(xué) )，規(guī)范各崗位工作流程，并通過各項展示活動加大宣傳力度，讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。 ⒌ 改革教 師管理模式，促進其積極主動發(fā)展。 ⑴ 教師可根據(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目，并申報實驗理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。 ⑵ 教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。 ⒍ 開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。 ⒎ 規(guī)范各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質(zhì)量，并作為考核評價教 師的一項重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。 ⒏ 繼續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實效性，把承擔(dān)教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。 ⒐ 對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。