魯教版必修一讀書(shū)的藝術(shù)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１．仔細(xì)閱讀課文，了解作者對(duì)讀書(shū)藝術(shù)的基本觀點(diǎn)。２．在討論的基礎(chǔ)上把握教學(xué)設(shè)計(jì)>文章的思路和作者的語(yǔ)言風(fēng)格。壺公懸掛的一把壺里，別有天地日月。每一本書(shū)——不論小說(shuō)、戲劇、傳記、游記、日記，以至散文詩(shī)詞，都別有天地。讀書(shū)是享受，隨著閱讀的深入，有時(shí)辛酸，有時(shí)激憤，有時(shí)痛。遠(yuǎn)的親人，情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠(yuǎn)似。近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間，走進(jìn)了自己情感的密林深處，走進(jìn)。了一個(gè)風(fēng)景秀麗、趣味無(wú)窮的讀書(shū)藝術(shù)世界。寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)字的拼音，反復(fù)朗讀。4．林語(yǔ)堂的《讀書(shū)的藝術(shù)》一文，比較全面地反映了他對(duì)于讀書(shū)精神的認(rèn)識(shí)。林語(yǔ)堂先生所提出的無(wú)功利性的、詩(shī)化的閱讀生活相矛盾？的身體監(jiān)獄里的人所妒羨的權(quán)利。事件發(fā)生或經(jīng)過(guò)的情形的報(bào)告，完全沒(méi)有沉思默想的價(jià)值。，孟子和司馬遷對(duì)此有過(guò)同樣的觀念。，能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
【正文】 段文字從什么角度 ,告訴我們關(guān)于讀書(shū)的什么道理？ 9．“讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機(jī)會(huì)享受這種權(quán)利的人們看來(lái)，這是一種值得尊重和妒忌的事”，為什么？結(jié)合下文回答。 10．“他在這個(gè)監(jiān)獄里是逃不出去的”“這當(dāng)然是那些禁錮在他們的身體監(jiān)獄里的人所妒羨的權(quán)利”兩句中“監(jiān)獄”的意思是否一樣？用了什么修辭手法？ 11．選出下列表述中正確的兩項(xiàng)： ，可選擇的書(shū)不多。 ，它能使你的思想得到交流和升華。 ，孟子和司馬遷對(duì)此有過(guò)同樣的觀念。 D.“讀者往往被書(shū)籍帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去”，“反省”就是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以，讀書(shū)能使你改過(guò)自新。 ，能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。 〖體驗(yàn)與反思〗
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