【導(dǎo)讀】分子和分母,那么ba?33stnth行使nskm,火車的速度可以分別表示為stkm/h、22stkm/h、33stkm/h、?
【總結(jié)】分式的乘除法(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問題.,并能結(jié)合具體情境說明其合理性,讓學(xué)生在學(xué)知識的同時(shí)學(xué)到方法,受到思維訓(xùn)練.教學(xué)重點(diǎn):掌握分式的乘除運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、在
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】分式的乘除〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識目標(biāo)(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時(shí),第二課時(shí)安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運(yùn)算法則,2.會進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力目標(biāo)1.類比分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算法則.探索分式乘除法的運(yùn)算法則.2.在分式乘除法運(yùn)算過程中,體會因式分解在分式乘除法中的作用
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動和靜止的相對性3、知道什么是參照物,怎樣選擇參照物?4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況第一章機(jī)械運(yùn)動一、運(yùn)動與靜止誰運(yùn)動了?一、機(jī)械運(yùn)動?一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動二、機(jī)械運(yùn)動的分類直線運(yùn)動
2024-12-08 04:49
【總結(jié)】1.1軸對稱現(xiàn)象同步練習(xí)一、判斷題1.軸對稱圖形只有一條對稱軸.()2.軸對稱圖形的對稱軸是一條線段.()3.兩個(gè)圖形成軸對稱,這兩個(gè)圖形是全等圖形.()4.全等的兩個(gè)圖形一定成軸對稱.()5.軸對稱圖形指兩個(gè)圖形.()二、填空題1.找出下列每個(gè)軸對稱圖形的對稱軸并畫在圖上
2024-11-15 17:12
【總結(jié)】水平測試一、選擇題(每小題3分,共27分)1、下面的說法中正確的是()A.有除法運(yùn)算的式子就是分式B.有分母的式子就是分式C.若A、B為整式,式子AB叫分式D.若A、B為整式且B中有字母,式子AB叫分式2、使分式21xx?有意義的x值是()≠0
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(上)三維目標(biāo)?知識與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會合作,學(xué)會交流,深刻體會類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問題
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗(yàn)證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計(jì)算25(1)24yyxx?2263(2).24
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】春酒教案廈鋪中學(xué)沈云妮教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫,體會其作用。理解作者通過生動展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。2、激發(fā)學(xué)生的生活體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、探究和合作交流,品味文中的細(xì)節(jié)和傳神詞語,領(lǐng)悟文章的意蘊(yùn)。3、感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活的熱情,發(fā)
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】湘南中學(xué)八年級語文導(dǎo)學(xué)案班級姓名雪(第一課時(shí))總第課時(shí)課型編寫人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)目
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】《絕唱》導(dǎo)學(xué)提綱課型:新授課編者:于黎明執(zhí)筆:于海平[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握本文的生字詞語。,體會側(cè)面描寫在文中所起的作用。。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]體會側(cè)面描寫在文中的作用。[學(xué)習(xí)過程]課前預(yù)習(xí):請你仔細(xì)朗讀課文,并重點(diǎn)注意下列加點(diǎn)字的讀音和詞語的解釋:偌大(
2024-12-08 20:09
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、了解刻畫數(shù)據(jù)離散程度的三個(gè)量度—極差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。2、能借助計(jì)算器求出相應(yīng)的數(shù)值,并在具體問題情況中加以運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn):借助于計(jì)算器求出相應(yīng)數(shù)據(jù)的極差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。三、教學(xué)難點(diǎn):在平均水平相同或相近時(shí),初步運(yùn)用極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫一組數(shù)據(jù)的離散程度四、教學(xué)方法:通過一個(gè)實(shí)際情境及其圖示,進(jìn)行
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】線段的比●教學(xué)目標(biāo)(一)知識點(diǎn)目標(biāo)..(二)能力目標(biāo)會求兩條線段的比.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)通過有關(guān)比例尺的計(jì)算,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.●教學(xué)重點(diǎn)會求兩條線段的比.●教學(xué)難點(diǎn)會求兩條線段的比,注意線段長度的單位要統(tǒng)一.●教學(xué)方法自
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo):能正確理解定義、命題概念并能準(zhǔn)確地判斷命題2情感目標(biāo):調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心二、教學(xué)重點(diǎn):正確的理解定義和命題概念三、教學(xué)難點(diǎn):命題的判斷方法四、教學(xué)方法:自學(xué)、點(diǎn)撥五、教具準(zhǔn)備:投影儀、幻燈片六、教學(xué)過程教學(xué)步驟導(dǎo)學(xué)問題設(shè)計(jì)教師導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL,OA與OF,BE與GM的長度
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,并能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷觀察、猜想等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力,能有條理地,清晰地闡述自己的觀點(diǎn).
2024-11-19 20:35