【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):1、抓住關(guān)鍵句子,準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征;同學(xué)們,你看過《人與自然》節(jié)目嗎?你喜歡其中介紹的動(dòng)物們。在這些可愛的精靈中你最喜歡誰呢?用一兩句話說說,你為什么。今天老師要跟大家介紹的也是一種小動(dòng)物,它是誰呢?習(xí)法國著名博物學(xué)家布豐的一篇文藝性說明文——《松鼠》。請你結(jié)合課文介紹的順序說說松鼠在哪些方面。A、為什么說松鼠最不像四足獸?B、為什么說松鼠不是肉食類的動(dòng)物?松鼠的窩搭在樹枝分杈的地方,松鼠亦稱灰鼠,哺乳綱,松鼠科。盤中餐,最愛是松鼠”成為一種時(shí)尚的時(shí)候,你是否還愿意呢?小學(xué)生畫哭泣的貓頭鷹期待人類停止破壞環(huán)境取名《期待》,為慶祝已經(jīng)救治了1000只