浙教版語文八上向沙漠進軍-資料下載頁
2024-12-08 08:28本頁面
【導讀】3，初步學會分析說明文的一般結構；5，掌握新的生字及基本詞語，如竺，6，感受在社會主義制度下，加快了改造自然環(huán)境的步伐。我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人是誰嗎？他是我們浙江紹興人，竺可楨不僅是氣象學家，而且還是地理學家，今天我們學習竺可楨老人寫的一篇事理說明文《向沙漠進軍》。大家首先來看一下這個題目：進軍，本意是軍隊出發(fā)向目的地前進。向川滇邊境進軍。今天竺可楨老人卻響亮地提出了“向沙漠進軍”的口號。1．標題表明治理沙漠難度很大，因為如果是輕而易舉的事，就無需進軍了。2．表明治理沙漠行動規(guī)模很大，因為“進軍”指的是眾多軍事人員的行動。這就像“進軍”的目的是征服敵。三．學習課文第一部分：沙漠對人類的危害（由第3點引入課文學習。為進軍是去攻擊敵人。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。如地震，桑美臺風。國的例子，時間久遠，地域跨度大，充分說明沙漠對人類危害由來已久，處處存在。沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。
【正文】 意放牧，就可以固定下來。（偏正短語） 2，濕水層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。（動賓短語） 由于沙丘可分為固定沙丘和流動沙丘。根據(jù)不同特點，區(qū)別對待。哪位同學來說一下。 對一部分（已長了草皮和灌木，不再轉移陣地的）固定沙丘：妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧。（過度和任意體現(xiàn)了說明文語言的準確性） 對流動沙丘：植樹種草。（濕水層的水分足夠供應固定沙丘的植物需要） 上述方法的確能防御風沙襲擊，固定沙丘陣地。但是用課文中的話來說，還只是采取守勢，是被動地防御風沙襲擊。我們應該是主動向 沙漠進軍。那么如何才能真正主動地向沙漠進軍，并且使沙漠為我們所用，在向沙漠進軍中取得徹底的勝利呢？這是我們下節(jié)課要學習的內(nèi)容。同學們回去后可以思考一下。 如有時間，先朗讀課文，后課后練習二中 3 小題分析。 五． 布置作業(yè)：課后練習二三四。 附板書： 向沙漠進軍（事理說明文） 竺可楨 一．為什么要向沙漠進軍。 沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。 最頑強：有史以來，不斷斗爭，沒有能征服，反而并吞 舉事例： 1，西方文明搖籃變成荒漠。 2，天然草原區(qū)變成沙漠。 二．怎樣向沙漠進軍？ 沙 漠 侵 襲 人 類 防 御 說明方法：分類別，列數(shù)字，舉例子 方 法 武器 進攻方式 特點 1， 培植防護林（減少風的力量） 2， 培植草皮（減少沙粒來源）
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