湘教版美術四上剪紙故事教學簡案-資料下載頁
2024-11-19 22:09本頁面
【導讀】，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動手能力。鍛煉語言組織河口頭表達能力。老師準備了一段特別的故事，聽完請想想，它特別在什么地。“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。，再由組長用3～5句話寫下來。①隨意剪出外形。在這些民間剪紙作品中，你比較喜歡哪一張的細竹和花紋的處理?剪紙最常用的花紋就是鋸齒紋和月牙紋。怎樣貼才會又快又平整呢?——膠涂在底紙上。出示幾個剪紙人物，你能給他們編個故事嗎?還有什么需要補充、完善的?——添加背景、道具等。完成創(chuàng)作的同學將作業(yè)貼至本組展示板上，可自由欣賞各組作業(yè)，并與身邊的同學說一說，請幾位同學說說剛剛評議的內容。學生制作，教師巡回指導。，你有什么收獲?故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。
【正文】 ，評一評。 。 請幾位同學說說剛剛評議的內容。 五、合作完成剪紙 學生制作，教師巡回指導。 六、欣賞評價 ，為什么 ? ，你有什么收獲 ? 故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛生活的有心人。
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