【導讀】出示小狗手偶,請小朋友們用完整的句子描述小狗長得什么樣。子,想一想它最喜歡做什么事情。細聽一聽音樂里有什么聲音?——介紹音樂的名。稱、音樂里發(fā)生的事情。當聽到最后結尾中三聲狗叫時,請幼兒迅速找一個呼啦圈跳進去站好。播放音樂《口哨與小狗》,師組織幼兒參與音樂游戲活動。
【總結】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松??迺r的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
2024-11-20 01:23
【總結】瀘縣實驗學校徐科霞健康歌跟老師一起動起來歌曲的速度怎樣呢??中速稍快哪些字不認識呢??Pengtong嘭嗵yu愉3666嘭嗵嗵嗵3555
2024-12-04 20:42
【總結】金蛇狂舞教學目標:1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品,了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力,學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意,進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事,展現(xiàn)個性化的設計,體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排:2課時教學準備:1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2024-11-19 21:55
【總結】《鉆山洞》教學設計吳江市松陵鎮(zhèn)中心小學任丹教學內(nèi)容:《鉆山洞》教學目的:1.用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲,較準確地唱出后半拍休止符和附點八分音符,表現(xiàn)運動的快樂。2.通過速度、節(jié)奏以及節(jié)拍的對比,讓學生結合自身經(jīng)驗,感受所塑造的不同的音樂形象,表現(xiàn)運動的音樂美。3.通過簡單的多聲部節(jié)奏練習,初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力。
【總結】??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢??歡快、活潑
【總結】課題:《溜冰圓舞曲》課型:欣賞課課時:一課時課標理念:在新課程改革的理念指導下,應以學生為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。在教學中,強調音樂的情感體驗。根據(jù)自己音樂藝術的審美表現(xiàn)特征,引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學目標:1、知識與能力:通過欣賞《溜冰圓舞
【總結】新年好教材分析《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調,由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。教學對象分析一年級小學生剛上小學,正處于轉折階段,針對一年級的學生有意注意的時間短的特點,發(fā)揮其、想象力豐富、模仿能力強的優(yōu)點,通過動作、舞蹈把學生一步步引
2024-12-05 11:02
【總結】“音樂是人生最大的快樂;音樂是生活中的一個清泉;音樂是陶冶情操的熔爐”——冼星?!耙魳方逃绕渌逃匾枚唷薄乩瓐D學習目標?1、在音樂欣賞活動中能根據(jù)自己的感受,正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同審美范疇的音樂作品。?2、能用自己
2024-12-04 22:47
【總結】第一課時課題:《快樂的節(jié)日》教學目標:知識:有表情地演唱歌曲。方法:情景表演與演唱相結合。情感:通過對歌曲的學習,感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。教學重難點:重點:有表情地演唱歌曲。難點:對音樂所蘊含的情感的把握。教學準備:鋼琴、音樂課本,錄音
【總結】執(zhí)教教師:黑磊紅教學目標:1、在感受音樂的基礎上,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感。2、用悅耳動聽的聲音,富有感情的動作去體會和表現(xiàn)音樂內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情。42XXxxXxxxxX42XXxxXxxx—42
2024-12-04 21:18
【總結】拍手唱歌笑呵呵【教學目標】1.通過學唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學之間的友誼。2.能用自己喜歡的方式表達對作品的感受,并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3.能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并伴著歌聲進行拍手游戲?!窘虒W重難點】《拍手唱歌笑呵呵》中長拍音的保持處理,唱出歡快愉悅的心情。【課的
【總結】第三單元時鐘滴答設計意圖時間是非常寶貴的。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”本單元之所以用“時鐘滴答”作為人文主題,目的就在與,讓學生通過對一組與時鐘、時間有關的音樂的感受和體驗,激發(fā)對學習的熱愛和對生活的珍惜,了解時間的寶貴。本單元選擇了管弦樂《在鐘表店里》作為欣賞曲目,選擇了《鐘》、《兩只懶烏鴉》、《時間像小馬車》三首歌曲
【總結】《小雪花》教案蘇教版二年級上冊學校桃林中心小學班級二年級(2)班學科音樂課題1、欣賞歌曲《滑雪歌》2、學唱歌曲《小雪花》教學目標1、讓學生了解并掌握3/4拍節(jié)奏的強弱特點2、通過欣賞歌
2024-11-19 21:56
【總結】《乒乓變奏曲》教學內(nèi)容:聆聽《乒乓球變奏曲》教學目標:1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時愉快的心情,從而深刻體會到了乒乓的快樂。3、通過對變奏曲的學習與聆聽,嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進行變化。教學重點:了解變奏曲的體裁以及音樂變
2024-11-23 01:05
【總結】歡樂運動會執(zhí)教者季玉堦育才實驗學校這是什么運動的聲音?答案活動導入哪段音樂模仿了乒乓球彈動的聲音,適合表現(xiàn)乒乓運動?(請選擇)音樂一音樂二比賽開始了——聽一聽,這兩段音樂變化給你什么樣的感覺?1