蘇教版四年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣8教學設計7-資料下載頁
2025-11-10 21:45本頁面
【導讀】生堅持寫日記的好習慣。引導學生理解愛護圖書的意義，要求，學會方法。勤于觀察，勤于積累，把觀察的東西及時積累下來。寫日記能夠為自己提供寫作機會，幫助提高寫作水平。日記的內(nèi)容和注意點。觀察圖畫，說說圖上畫了什么人，他們在干什么？1，要持之以恒。2，看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。3，用自己的語言寫想說的話。書架上的圖書保管得怎樣？從圖中可以看出兩位同學是什么樣的學生？說說自己今后打算怎么做。同學們，聽了這些破書的哭訴，我們該怎樣幫助他們呢？日常生活中，從愛護課本做起，愛護書、讀好書。給新課本包上封皮。把辦公室圖書分類整理好。
【正文】 說該怎么翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整理 圖書？ 說說自己今后打算怎么做。 同學們，聽了這些破書的哭訴，我們該怎樣幫助他們呢？ 如何修補圖書呢？ 總結(jié) 通過今天的學習，使我們懂得了愛護圖書的意義，該怎樣保護圖書，希望在你們今后的日常生活中，從愛護課本做起，愛護書、讀好書。 作業(yè)： 給新課本包上封皮。 做書簽。 把辦公室圖書分類整理好。 板書設計：
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