蘇教牛津版英語四上unit7it’slate教學(xué)設(shè)計(jì)10-資料下載頁
2024-11-19 21:16本頁面
【導(dǎo)讀】并從聽、說和讀三方面掌握句型Whattimedoyou?？本單元要求學(xué)生從學(xué)習(xí)數(shù)字1-100到詢問時(shí)間（What’sthetime?單元將把他們上升到四會(huì)的層次，另外本單元將繼續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)的其他數(shù)詞，本單元有一個(gè)三會(huì)要求的句型即在具體的時(shí)間里做什么事情，學(xué)生不能很好。的掌握，特別是at+時(shí)間的朗讀。1．能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞one,two,three,four,five,six,4．了解輔音字母n和p在單詞中的讀音。錄音、實(shí)物、圖片及頭飾。3．能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀日常交際用語Havebreakfast.3．breakfast的讀音問題。在游戲中復(fù)習(xí)13-19。
【正文】 先師生間練，然后學(xué)生間練習(xí)，小組分角色朗讀，指名到前面表演。 Step 5 Listen and repeat 1．師生讀單詞 name , new , panda , Peter 體會(huì)發(fā)音。 2．聽錄音，跟讀，體會(huì) n/ n/ , p/ p / 的發(fā)音。 3．拓展練習(xí)。讓學(xué)生自由回憶并說出，進(jìn)行詞匯的積累及反饋。 回憶學(xué)過的有關(guān)這兩個(gè)字母的單詞，并逐一讀讀。 4．朗讀句子，明白意思。 Step 5 Assign homework 1． Read the text and try to recite it . 2． Copy the words and try to dictate them . Step 6 See you T: See you, boys and girls . S: See you , Miss Xu . 很容易遺忘。 七、板書設(shè)計(jì) Unit 7 It’ s late 本單元四會(huì)單詞及句型 八、教后小記 教學(xué)流程 修改 第五課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)唱歌曲 Go to school . 2．復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞與句型。 3．能較熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)句型和日常交際用語。 教學(xué)重點(diǎn) 1．本單元四會(huì)單詞及句型。 2．能較熟練 地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)句型和日常交際用語。 教學(xué)難點(diǎn) 本單元四會(huì)單詞及句型。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．教具準(zhǔn)備：本單元單詞卡、磁帶（課文與補(bǔ)充習(xí)題）、錄音。 2．板書準(zhǔn)備： Unit 7 It’ s late. 教學(xué)過程 Step 1 Prepare for the class 1． Read the text 2． Read the words from 1to 100. Step 2 Revision 1． Read the numbers from the cards teacher gives . 2．利用加減 法算式進(jìn)行問答 A: What’ s ? plus/ minus ? ? B: It’ s ? Step 3 Fun house 1． Look and read (1)Ss read by themselves 體會(huì)其中趣味含義 (2)What are they saying about ? (3)Read after the teacher . (4)Translate into Chinese . 解釋：讓學(xué)生知道“ What’ s two and three ”與“ What’ s two plus three.”表達(dá)相同的意思。 (5)Act in roles. Step 4 Sing a song 1． Listen to the song . 2． Explain the difficulties. 3． Try to follow the tape . 4． Sing together . Step 5 Practice 1．出示時(shí)間卡進(jìn)行問答 A: What’ s the time ? B: It’ s ? a．整點(diǎn) 有兩種：數(shù)詞 +o’ clock 或直接讀數(shù)詞 。 b．非整點(diǎn) 直接讀數(shù)詞：先小時(shí)后分鐘。 2． Ask and answer A: What time do you ? ? B: I ? at ? / At ? Step 6 Exercise 1． Listen , find and circle a． Ss look at the pictures by themselves. b． Talk about the pictures. c． Listen carefully. d． Check it . 2． Listen and respond a． Talk about the pictures. b． Listen carefully. b． Check it . 3． Listen , find and number a． Ss read the words by themselves. b． Talk about the pictures. c． Listen carefully 本次練習(xí) c部分的數(shù)字區(qū)分還是有一定難度的，應(yīng)該在再次復(fù)習(xí)數(shù)字的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)。 d． Check it . e． Ss read and spell together . 4． Look , find and plete. a. Ss talk with their partners. b. Check . C. Ss write them down . d. Ask some students to write them on the blackboard . e. Check . Step 7 Assign homework the fourskill words and sentences. 七、板書設(shè)計(jì) Unit7 It’ s late What’ s two plus / and three ? It’ s five. What’ s ten minus five . It’ s five . 八、教后小記
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