【導讀】Unit1MayIhave…?IamMissLi.Ilikedogverymuch.Doyoulikedog?Yes,Ido./No,Idon’t.Whatdoyoulike?Ilike…Ihave…我有……Ihave…我有……Ihave…我有……我有……Ihave…Ihave…我有……Ihave…times.
【總結】Phrases6.捕捉魚為食7.越來越少的空間11.濕地的重要性innorth-eastChinaprovidefoodandshelterforthemdifferentkindsofbirdsallyeararoundgotherefora
2024-12-04 21:07
【總結】(蘇教牛津版)四年級英語上冊Unit6WhoseGloves?ajacketasweaterascarfapairofglovesapairofjeansapairofshoesapairofsocksapairofshortsnowsofunny
2024-12-04 19:19
【總結】4AUnit9What’sthematter?hot:/D/熱的tired:/aI/累的thirsty:/3:/渴的hungry:/∧/餓的What’sthematter?Unit9hottiredthirstyhungryWhat’sthematter?Uni
2024-12-04 18:12
【總結】Unit7It’slate!Thefirstperiod(蘇教牛津版)四年級英語上冊1one2two3three
【總結】--1--蘇教牛津版四年級上冊英語Unit1MayIhave第一課時單元課題Unit1MayIhave…?教學設計時間單元內(nèi)容分析教學分析本單元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Reada
2024-11-20 00:24
【總結】Unit5ReviewandcheckSunFengLookandremember123AskandanswerWhere’sthepencil?It’sonthedesk.Where’sthemonkey?
2024-11-11 12:10
【總結】Unit6Whosegloves?Whose…isthis/arethey?Whose…isthis/arethey?SuHai’sLookatthedress?It’s_____.smalltooWhose…isthis/arethey?Whose…isthis/ar
【總結】4AUnit3ApurseSINGASONGWearehappybeesPurse,purse,where’s(在哪里)thepurse.There,there,overthere(在那邊).BenLiuTaoNo,itisn’t.Perhapsit’sBen’s.
2024-11-11 06:21
【總結】Sharkeyes(火眼金睛)?比一比,誰的眼睛最厲害,能夠發(fā)現(xiàn)圖片中的物品Englishchants(歌曲)?動動腦筋,仿造歌曲,加入新單詞,創(chuàng)編出新的歌謠Newchants(新歌曲)?_____,_____?Icansee.??_____,_____?
2024-12-12 21:40
【總結】Unit6Whosegloves?教材簡析:本單元的核心教學內(nèi)容是“尋找物主”。要求學生圍繞服飾類的英語單詞在一定的情景下,能正確使用Whoseisthis/arethey?進行交談。在英語中,有些如socks,trousers,shoes,gloves,jeans等服裝類單詞是以復數(shù)形式出現(xiàn)的,因此與之搭配的be
【總結】Unit1ThefirstdayatschoolReview1:新學期在學校第一天許多回來閱覽室上課乒乓球室許多房間立刻
2024-11-15 04:48
【總結】(蘇教牛津版)四年級英語上冊Unit8練習題班級__________姓名____________一、英漢互譯1.打開你的書_________2.關上門__________3.吃兩個雞蛋_________4.讀英語__________5.遲到__________6.That’s
2024-12-05 09:16
【總結】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit4第一課時教學內(nèi)容:AReadandsay.教學目標:能正確地聽、說、讀詞語inEnglish,do,you,like,don’t.love,apuppet,apuzzle,akite和adoll.能正確地運用對話中的日常交際What’sthis/th
2024-11-20 01:52
【總結】4Aunit1練習一、選擇正確的答案。將序號填再題前括號內(nèi)()rulerisforGaoShan.AItBACAllDThis()2May______haveaglassoftea?AmeBIChim
【總結】Unit6Whosegloves?一、教材分析本單元的核心教學內(nèi)容是“尋找物主”。要求學生圍繞服裝類的英語單詞,在一定的情景下,能正確使用Whoseisthis/arethey?進行交談。在英語中,有些如socks,trousers,jeans等服裝類單詞是以復數(shù)形式出現(xiàn)的,因此與之搭配的be動詞要用are。像sho
2024-11-19 19:14