【導(dǎo)讀】會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小.當(dāng)AB=4時,求BC的長.你能知道這個斜坡的傾斜角A的大小嗎?
【總結(jié)】名人名言、警句:―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――裝訂線已知三角函數(shù)值求角【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】,用紅色筆勾畫;再針
2024-08-26 11:01
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】1、已知tanA=,sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操場里有一個旗桿,老師讓小明去測量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處,目測旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為30度,并已知目高為.然后他
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】于無聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語文第十冊的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)——用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=,cotA=。cacbbaab銳角三角函數(shù)的定義回顧:在直角三角形中,如果一個銳
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】,42tantan20EBDCDCACADCm???????,解:由已知得,42tan????DCACDABE20m42°C引例升國旗時,小明站在操場上離國旗20m處行注目禮。當(dāng)國旗升至頂端時,小明看國旗視線的仰角為42°(如
2025-05-03 08:22
【總結(jié)】已知三角函數(shù)值求角(1)一、問題導(dǎo)入?三角函數(shù):已知任意角可以求得該角的三角函數(shù)值?問題:根據(jù)一個角的三角函數(shù)值能否求出這個角?怎樣表示?二、復(fù)習(xí)回顧?什么樣的函數(shù)有反函數(shù)??反函數(shù)如何表示??反函數(shù)與原函數(shù)的圖象關(guān)系?xy一一對應(yīng)三、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)反函數(shù)的討論Y=sinx
2024-10-19 16:58
【總結(jié)】數(shù)值αsinαcosαtanacota30045060021212222232333333311特殊角的三角函數(shù)值求下列各式的值)+)(-(、-+、00000202060cos430cot60ta
2024-08-25 02:16
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.2.會計(jì)算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的值.3.能根據(jù)30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,說出相應(yīng)銳角的大小.4.經(jīng)歷探
2024-11-20 00:23
2024-08-25 00:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解典型例題鞏固練習(xí)知識小結(jié)作業(yè)§已知三角函數(shù)值求角新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解典型例題鞏固練習(xí)知識小結(jié)作業(yè)§已知三角函數(shù)值求角新課引入引例解:學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解典型例題鞏固練習(xí)知識小結(jié)作業(yè)§已知三角函數(shù)值求角
2024-11-06 22:45
2024-08-14 18:56
【總結(jié)】已知三角函數(shù)值求角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握已知三角函數(shù)值求角的解題步驟;2、要求學(xué)生初步(了解)理解反正弦,反余弦,反正切函數(shù)的意義,會由已知角的正弦值、余弦值、正切值求出范圍內(nèi)的角,并能用反正弦,反余弦,反正切的符號表示角或角的集合【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一:反正弦,反余弦,反正切函數(shù)的定義(1)一般地,對于正弦函數(shù),如果已知函數(shù)值,那么在上有唯一的值和它對應(yīng),記為(其中)
2025-08-05 06:21
【總結(jié)】sinAaAc???的對邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對邊A的鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”,心中有“式”假如∠A=30°,你能求出sin3
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點(diǎn),構(gòu)建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題,提高分析、解決問題
2024-11-20 00:18