青島版一年下第二單元教案-資料下載頁
2025-11-10 20:51本頁面
【導(dǎo)讀】時”和“半時”，會辨認(rèn)“幾時剛過”的“快到幾時”。老師給大家講個故事。仔細(xì)觀察畫面，你能提出什。先自己想一想，再在小組。就要學(xué)會看鐘表。生4：小青、小林是什么時間到家的？生觀察后可能回答。生2、鐘面上有一個大針，還有一個小針；針和方向轉(zhuǎn)動的。面上長針叫分針，短針叫時針。點，在數(shù)學(xué)上通常叫5時。你們手中的學(xué)具表撥一撥，研究一下，生跟教師做模仿順時針動作。學(xué)生討論，教師參與部分小組的交流。組1：小云是5點半到家的。對，在日常生活中我們習(xí)。慣說是5點半，在數(shù)學(xué)上讀作5時半。同桌兩人說出一個時間，兩人同時撥。師：我們知道小青是快要6時回家的，同桌互撥、互相糾正、互評。學(xué)習(xí)了認(rèn)識鐘表，你都有什么收獲？時間是保貴的，我們要珍惜時間。
【正文】 生 2： 5時 55分； 生 3：快到 6時。 ?? 師評 生：觀看師演示后交流 生：再過一點兒就要到 6時了 生評 生撥師說出的時間。 同桌互撥、互相糾正、互評。 生小組撥時間，并進(jìn)行交流 師： 咱們再一起看一下小林回家的時間。師撥時，學(xué)生觀察 師：分針剛剛轉(zhuǎn)過 6時，所以我們把小林回家的時間叫做 6時剛過。 教師說出時間，請同學(xué)撥時間 三、鞏固練習(xí)，實踐應(yīng)用 課件出示不同時間，讓學(xué)生快速說出這個時間。 課件出示奶奶的生日。小明一家人在不同時間里做的事情。 四、拓展練習(xí) 把你上學(xué)的一天的不同時間，用學(xué)具表撥一撥。 五、談收獲、小結(jié) 學(xué)習(xí)了認(rèn)識鐘表，你都有什么收獲？ 時間是保貴的，我們要珍惜時間。 生 1：他是 6時剛過了一點。 生 2：快到 7時。 ?? 生：觀察后回答 是 6時剛過。 學(xué)生利用手中的學(xué)具表撥時間。 同桌兩個邊說邊撥。 同桌兩個一個撥出一個時間，另一個說出這個時間。 三、鞏固練習(xí)，實踐應(yīng)用 生快速說出課件出示的時間。 生回答 生評 師評 四、拓展練習(xí) 生小組撥出自己一天的不同時間。 生互評 師評 五、談收獲、小結(jié) 師評。
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