青島版八下113什么是幾何證明word學案2篇-資料下載頁
2024-11-19 20:49本頁面
【導讀】1．理解公理和定理的含義.和掌握證明命題的方法和步驟.3．理解并掌握“平行線性質(zhì)及平行線判定”的公理和定理.題1、2、3后與小組同學交流.經(jīng)過分析，找出由已知推出求證的途徑，寫出證明過程，作為結(jié)論，組成一個你認為正確的命題，并能寫出證明。，如果∠1=---------，那么DE//AC；如果∠DEF+---------=1800，那么AC//DE；習題A組，4題、5題（必做）。，逆命題一定成立嗎？逆命題是------命題。通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？請舉出一個反例。如果三角形中有一個角是鈍角，那么另兩個角都是銳角。綜合練習A組，1題；B組2題（選做）。
【正文】 命題。（填“真”或“假”） 四．學習小結(jié) 通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？ 五．達標檢測： 1． 命題“關(guān)于某直線對稱的兩個三角形是全等三角形”的逆命題是 逆命題是 命題（填“真”或“假”） ，是假命題的是（ ） A．定理都是命題 B 命題都是定理 C．公理都是命題 D 推理的過程叫做證明 ： ① 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行 ② 全等三角形的周長相等 ③ 直角都相等 ④ 等邊對等角，它們的逆命題是真命題的個數(shù)是（ ） A． 1 B. 2 D. 4 ，沒有逆定理的是（ ） A．兩直線平行，同位角相等 B． 互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等 C．內(nèi)錯角相等，兩直線平行 D 如果 a=b,那么 a+b=b+c ，并判定其命題的真假，如果是假命題，請舉出一個反例。 （ 1）如果兩個角是同角或等角的補角，那么這兩個角相等。 （ 2）如果三角形中有一個角是鈍角，那么另兩個角都是銳角。 六、布置作業(yè)。 習題 A 組， 2題、 6題（必做）。 綜合練習 A 組， 1 題； B 組 2 題（選做）。
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