青島版數(shù)學(xué)五上軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-11-10 20:46本頁面
【導(dǎo)讀】解“軸對稱圖形”和“對稱軸”的含義。另一半并使它成為軸對稱圖形。與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的美。在奧運(yùn)會上你最想看到什么？人都會感到無比的驕傲和自豪。一個國家的象征。（學(xué)生動腦思考，并回。證得到的肯定是一個軸對稱圖形。論，小組合作研究軸對稱圖形有什么特征？在信息窗任選一行，畫出它們的對稱軸。到對稱軸的格數(shù)相等）；學(xué)生嘗試動手剪，教師巡視?；ハ嘈蕾p剪出的作品。先將紙對折，然后再剪。獨(dú)立操作，自由練習(xí)。學(xué)生回答，并說明理由。說三角形、梯形時注意。第1題：下面哪些圖形是軸對稱圖形？第3題：想一想、連一連。題就像是在做什么？
【正文】 第 2 題：在方格紙上畫出下面圖形的對稱軸。 第 3 題：想一想、連一連。 第 4 題：畫出下面圖形的對稱軸。 第 5 題：畫出下面每個圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。 。 生活中的軸對稱圖形很多，你在哪見過軸對稱圖形？ 老師這兒也收集了一些生活中的具有軸對稱特征的圖片，請大家欣賞。 學(xué)生獨(dú)立完成。 學(xué)生獨(dú)立完成。要求盡可能的畫出所有的對稱軸。 學(xué)生獨(dú)立完成。訂正時問：本題就像是在做什么？（照鏡子） 學(xué)生獨(dú)立 完成 學(xué)生獨(dú)立完成。訂正時指生說說是怎樣畫的。 學(xué)生舉例。 總結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲或感受？ 學(xué)術(shù)交流。 課后反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1