蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課怎樣移動(dòng)重物一、填空題1、用一根棍子撬重物的簡(jiǎn)單的機(jī)械裝置叫（杠桿）2、重點(diǎn)離支點(diǎn)近，力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)，這樣的杠桿就比較（省力），重點(diǎn)離支點(diǎn)比力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)，這樣的杠桿就比較（費(fèi)力）二、選擇題1、使用杠桿撬重物需要掌握（C）才能省力。A重點(diǎn)B力點(diǎn)C重點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)2、蹺蹺板

2024-11-15 05:31

青島版科學(xué)五上陶瓷練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16陶瓷一、我會(huì)填1、舉世聞名的中國(guó)，是中國(guó)的偉大發(fā)明之一，也是中國(guó)對(duì)的一個(gè)巨大的貢獻(xiàn)。2、中國(guó)的原始陶器制作始于距今年前。中國(guó)也是世界最早出現(xiàn)文化的國(guó)家之一。3、是世界上出口陶瓷最早的國(guó)家，素有美譽(yù)。世界各國(guó)人民通過(guò)陶瓷器皿了解了中華文明，并把作為

2024-12-04 23:50

20xx春大象版科學(xué)三下21起風(fēng)了練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《起風(fēng)了》習(xí)題一、填空題：1、風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由________引起的。2、從科學(xué)的角度來(lái)看，風(fēng)常指空氣的水平運(yùn)動(dòng)分量，包括________和________，即風(fēng)向和風(fēng)速。3、對(duì)于飛行來(lái)說(shuō)，還包括________分量，即所謂垂直或升降氣流。4、太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度________，地表的空氣受熱膨脹變輕而往

2024-11-28 10:26

青島版科學(xué)五上聲音的產(chǎn)生練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)章節(jié)訓(xùn)練第二單元聲音的秘密7、聲音的產(chǎn)生一、我會(huì)填1、在生活中，聲音不在，的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音。2、聲音由物體產(chǎn)生的。3、不同的物體發(fā)出的聲音。4、吹口琴時(shí)，聽(tīng)到的聲音，并感到口琴在。二

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)三下燈泡亮了說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三下科學(xué)11燈泡亮了編委：王相鳳毛會(huì)兵使用人：時(shí)間：教材簡(jiǎn)析：隨著人們生活水平的不斷提高，電和人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系越來(lái)越密切，燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。本課重點(diǎn)在于利用熟悉的生活場(chǎng)景，借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生走進(jìn)電的世界，滿足與生俱來(lái)的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望，通過(guò)對(duì)燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的

2024-11-19 20:44

鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)題（一）1．在__________的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。2．保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子________出賣，被白匪關(guān)押起來(lái)。3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。4．保爾最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)________，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。5．“這些人是無(wú)價(jià)之寶，

2025-06-10 02:22

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過(guò)對(duì)“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程；能用導(dǎo)線、燈泡、開(kāi)關(guān)等設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄；能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會(huì)到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂(lè)趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂(lè)于從事科學(xué)探究活動(dòng)的愿望；提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3、通過(guò)活

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三下關(guān)節(jié)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問(wèn)題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（

2024-12-04 21:39

青島版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)巖石教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)巖石》教案教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)自己采回的巖石，引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識(shí)巖石的一般特性，根據(jù)特性能認(rèn)識(shí)一般常見(jiàn)的巖石。2、通過(guò)搜集資料、自己研究巖石，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然，對(duì)自行獲取知識(shí)后的成功產(chǎn)生進(jìn)一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：采集各種巖石，了解巖石資料，能用自己的話說(shuō)下來(lái)。。

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下螞蟻word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻?zhàn)鹁吹母魑焕蠋煟捍蠹液?！、我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《螞蟻》。?首先，我對(duì)教材進(jìn)行了一下簡(jiǎn)單的分析：《螞蟻》這一課是青島版科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物王國(guó)”教學(xué)單元里的第一課。本單元是在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)生認(rèn)識(shí)了身邊常見(jiàn)動(dòng)物，給動(dòng)物簡(jiǎn)單分類的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步觀察動(dòng)物，并能用合適的方式表述觀察結(jié)果；對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類，

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問(wèn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】彈簧里的學(xué)問(wèn)課題分析?本課是三年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第一單元《游戲里的科學(xué)》第5課的內(nèi)容，在研究了推力、拉力、摩擦力之后，通過(guò)玩彈性玩具，進(jìn)一步探究彈性及彈力的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)到彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關(guān)系。?2、情感態(tài)度：愿意去研究生活中

2024-11-12 01:57

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元常見(jiàn)的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動(dòng)的源頭活水。身邊的科學(xué)每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時(shí)對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗(yàn)，但是學(xué)生往往不能有意識(shí)的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見(jiàn)的事物——磁鐵為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的探究活動(dòng)，符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)的磁鐵的形狀是怎樣的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，說(shuō)說(shuō)看。上面的磁鐵上都標(biāo)有字母N和SSNNS表示南

2024-12-04 20:54

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有趣的磁鐵招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)單秀香教學(xué)內(nèi)容：《有趣的磁鐵》教學(xué)課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：能相互配合，協(xié)作完成探究工作；學(xué)會(huì)做探究磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述探究過(guò)程和結(jié)果；。2、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解磁鐵的形狀及磁鐵有兩極，能指示

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下小車的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小車的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)科學(xué)下P2-P3二、教學(xué)目標(biāo)：1、過(guò)程與方法：激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題,并通過(guò)動(dòng)手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力；設(shè)計(jì)控制變量探究實(shí)驗(yàn)的能力。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識(shí),在搜集的過(guò)程中,建立團(tuán)

2024-12-04 23:51

青島版科學(xué)三下風(fēng)是怎樣形成的練習(xí)題(完整版)

青島版科學(xué)三下風(fēng)是怎樣形成的練習(xí)題(更新版)

青島版科學(xué)三下風(fēng)是怎樣形成的練習(xí)題(專業(yè)版)

青島版科學(xué)三下風(fēng)是怎樣形成的練習(xí)題(留存版)