【導(dǎo)讀】第二課怎樣移動(dòng)重物。的杠桿就比較(省力),重點(diǎn)離支點(diǎn)比。A筷子B訂書機(jī)C搟面杖。A螺絲刀B鉗子C切菜刀。A酒起子B天平C釣魚竿
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣移動(dòng)重物》教學(xué)反思這一課的前半部分“認(rèn)識(shí)杠桿”,我主要以講授為主。學(xué)生也很容易理解杠桿的三個(gè)作用點(diǎn):重點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)。其中,在判斷螺絲刀是否是杠桿時(shí),我認(rèn)為學(xué)生的觀點(diǎn)要比教參中的更完善。他們認(rèn)為:在擰螺絲釘時(shí)不是杠桿,而用它來撬東西時(shí)就是杠桿。對(duì)于書中介紹的幾種工具,我認(rèn)為都需要學(xué)生找出它們的三個(gè)作用點(diǎn),這樣有利于學(xué)生對(duì)這三個(gè)部位的熟
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】1單元神奇的機(jī)械一、填空題、筷子那樣能夠幫助人們或的裝置,都可以稱作機(jī)械。機(jī)械可以分成和兩類。、、、。,它能;隨重物
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元《電和磁》練習(xí)題姓名________一、選擇題:1、要讓燈泡變亮,我們可以()。A、用大燈泡B、用大電池C、用新電池2、屬于絕緣體的是()。A、濕毛巾B、塑料剪刀C、人體3、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】練習(xí)題:一、填空題:1、彩旗飄揚(yáng),帆船疾駛,林濤怒吼,波濤洶涌——這些都是的作用。2、風(fēng)是由于兩地的不同,從而使兩地的產(chǎn)生了差異,導(dǎo)致產(chǎn)生流動(dòng),從而形成風(fēng)。二、判斷題:1、風(fēng)對(duì)人類有害無益。()2、風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象,它與我們的生活密切相關(guān)。()3
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教:七橋小學(xué)方強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2.知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:卵生和胎生。3.了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式,知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):了解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:卵生和胎生。難點(diǎn):
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】五年級(jí)下學(xué)期概念練習(xí)班級(jí)姓名一、填空題1、如果小紅向北走50米,記作+50米,那么小明走了—60米,表示他向()走了()米。2、一籃香蕉共6千克,平均分給8名同學(xué),每人分得香蕉總數(shù)的,每人分得千克香蕉。3、用直線上的點(diǎn)表示、、1和。4、有一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它的分子與分母的乘積是24。如果這個(gè)真分?jǐn)?shù)不是,那么它就一定是()。
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、談話:同學(xué)們,我們知道植物不但可以用種子繁殖,有的還可以用營養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動(dòng)物也有很多繁殖方式,你知道動(dòng)物是怎樣繁殖后代的嗎?3、教師總結(jié):在自然條件下,我們看到的大多數(shù)動(dòng)物都是雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代的,動(dòng)物有性繁殖時(shí),會(huì)有一系列復(fù)雜的行為,包擴(kuò)雌雄
【總結(jié)】春筍復(fù)習(xí)題一、給劃線的字正確的讀音打上“√”。竹筍(sǔnshǔn)娃(wáwā)娃醒(xǐnglái)來長(zhǎnɡdà)大二、讀拼音寫詞語。yìshēngchōnɡp?shíku
2024-12-05 09:48
【總結(jié)】動(dòng)物的分類動(dòng)物脊索動(dòng)物無脊索動(dòng)物動(dòng)物的分類動(dòng)物軟體動(dòng)物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動(dòng)物……昆蟲鳥類動(dòng)物是怎樣繁殖后代的?通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動(dòng)物的識(shí)別
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】2、動(dòng)物怎樣繁殖后代一、預(yù)期教學(xué)結(jié)果1、指導(dǎo)在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2、知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:即卵生和胎生。3、了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式,知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):了解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:卵生和胎生。難點(diǎn):收集、分析、整理
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《國旗怎樣升上去》教案設(shè)計(jì)教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:科學(xué)3、課時(shí):14、課前準(zhǔn)備:(1)自制課件(2)實(shí)驗(yàn)材料教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過觀察,描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn);2、能組裝滑輪裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))第三單元《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)吳橋中心小學(xué)王彩蘭【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一種生物都必須通過一定的方式繁殖自己的后代,使得相應(yīng)的物種得以延續(xù)和發(fā)展。本單元的教學(xué)主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)包括人類在內(nèi)的生物的各種繁殖方式。《動(dòng)物怎樣繁殖后代》一課主要認(rèn)識(shí)動(dòng)物的各種繁殖方式,其中重點(diǎn)是動(dòng)物的有性繁
【總結(jié)】18.《陳毅市長》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1、給加點(diǎn)字注音少頃.()請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請(qǐng)指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-12-05 09:37
【總結(jié)】《移動(dòng)通信》綜合習(xí)題一、選擇題1GSM系統(tǒng)采用的多址方式為(D)2下面哪個(gè)是數(shù)字移動(dòng)通信網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)(C)3GSM系統(tǒng)的開放接口是指(C)4下列關(guān)于數(shù)字調(diào)制說法錯(cuò)誤的是(B)5.為了提高容量,增強(qiáng)抗干擾能力,在GSM系統(tǒng)中引入的擴(kuò)頻技術(shù)(A)6.位置更新過程是由下列誰發(fā)起的(C)7.MSISDN的結(jié)構(gòu)為(C)8.LA是(D)
2025-08-05 09:54
【總結(jié)】北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《移動(dòng)通信原理》綜合練習(xí)題(第六次修訂)一、選擇題1.GSM系統(tǒng)采用的多址方式為(D)(A)FDMA(B)CDMA(C)TDMA(D)FDMA/TDMA2.下面哪個(gè)是數(shù)字移動(dòng)通信網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)(C)(A)頻率利用率低(B)不能與ISDN兼容(C)抗干擾能力強(qiáng)(D)話音質(zhì)量差3.GSM
2025-08-05 10:40