魯教版語文九上西湖游記二則word學案-資料下載頁
2024-11-19 20:33本頁面
【導讀】上有天堂，下有蘇杭。杭州之美重在西湖。西湖景美，曾吸引了無數(shù)文人墨客到此游覽，并留下了許多千古佳作。蘇軾就曾寫過“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！宋朝詩人楊萬里說“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，而我們明代的大文。學家袁宏道卻自有一番獨到的見解。字中郎，與其兄袁宗道、弟袁中道合稱“三袁”。拘一格，獨抒性靈”，重在抒發(fā)自己獨特的感受。29歲那年他曾到杭州西湖游覽，寫下了很。今天我們就來共同欣賞其中的兩則。熟讀這兩則游記，疏通文意，并體。會作者的心境，是本課的學習目標。（一）朗讀課文，注意文中字詞的讀音?？纱孛鑼懥宋骱娜啊！吧缴缍??波紋如綾”用四個比喻句構成排比，寫出了西湖。這幾句便寫出了作者初游時的心情，并且反襯出了西湖的美麗。這道題重點在于引起同學們探究的興趣，希望同學們多讀、多品味，有自己的獨到理解。
【正文】 譏諷之意。那么這里與“俗士”相照應的“山僧游客”有指誰呢？當然便是指作者本人及其同道中人了。 小結：欣賞完這一課，也許我們會有許多啟發(fā)，也許以后觀賞景物時會有許多別樣的感受：遠山近水皆有情！ （六）、欣賞完了課文，下面我們就來共同探究一下課后練習二。 提示：要比較二者寫景方式的不同，首先要明確兩位作者各自的寫景目的。白居易寫景是為了表現(xiàn)自己輕松、愉悅的心情；而袁宏道在此處寫景是為了說明“西湖最盛，為春”，因此白居易便抓住那些讓他心情愉悅的景物：初生的湖水、早鶯新 燕、春花春草和綠楊陰里的白沙堤。而袁宏道不僅寫了優(yōu)美的景物，還寫了被景色吸引的眾多游人，并且自然景物只是作為畫面的背景。 這道題重點在于引起同學們探究的興趣，希望同學們多讀、多品味，有自己的獨到理解。
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