教科版思品八下第二課哭泣的自然-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)：1、自然哭泣的兩大原因。人類生存的危機(jī)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和對(duì)自身行為的反思。竭現(xiàn)象談自己的感受。讓學(xué)生想象一下，50年后地球資源與。人類的生活狀況。是不可能實(shí)現(xiàn)的。絕是否會(huì)影響到整個(gè)長(zhǎng)江源區(qū)的生態(tài)環(huán)境。種；對(duì)于這些物種的保護(hù)，我們研究具體建議。1781年，渡渡鳥滅絕，原產(chǎn)于印尼洋。1799年，藍(lán)馬羚滅絕，原產(chǎn)于南非。1844年，大海雀滅絕，原產(chǎn)于大西洋北部島嶼。1876年，歐洲野馬滅絕，原產(chǎn)于歐洲。1883年，斑驢滅絕，野生滅絕在1860年，原產(chǎn)于南非。1893年，白臀葉猴中國(guó)境內(nèi)滅絕，原產(chǎn)于亞洲。1917年，佛羅里達(dá)狼滅絕，原產(chǎn)于北美。1918年，卡羅萊納鸚鵡滅絕，野生滅絕在1904年。是18頭鹿的后裔而存在遺傳缺陷。大熊貓：野外生存有1000只左右。果，教師加以總結(jié)補(bǔ)充。認(rèn)識(shí)到，要保護(hù)環(huán)境，首先要節(jié)制自己的貪欲。
【正文】 上的沖擊，明確自然環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，激發(fā)其環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)環(huán)節(jié)一：可怕的污染 染的原因。 ，以便全班分享。 果，教師加以總結(jié)補(bǔ)充。 了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的嚴(yán)重性。 地球的報(bào)復(fù) 、泥失流、雪災(zāi)等自然災(zāi)害的資料，在課題上進(jìn)行交流。 。這里，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人類破壞環(huán)境源于人的貪婪；認(rèn)識(shí)到，要保護(hù)環(huán)境，首先要節(jié)制自己的貪欲。（將本組討論結(jié)果寫在紙上，交給老師） 對(duì)各組結(jié)果加以總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充，展示一些環(huán)境污染惡果的圖片。 通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境被破壞帶來的后果的感受，明確大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)與探討，我們知道了自然環(huán)境被破壞的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，無(wú)論是水資源，還是土壤資源與空氣資源，都遭受到了前所未有的破壞。而人類對(duì)這些資源的破壞，恰恰又反過來受到了大自然的報(bào)復(fù)：沙塵暴、龍卷風(fēng)、洪水，等等，都嚴(yán)重傷害了人類和其他生物的健康成長(zhǎng)。環(huán)境保護(hù)，對(duì)人類來說是義不容辭、刻不容緩的。 ★課后作業(yè)： 完成配套練習(xí) ★板書設(shè)計(jì)： 三、 大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù) ★課后反思： 二、環(huán)境被破壞 大氣污染 水污染 土地污染 原因及表現(xiàn) 出現(xiàn)酸雨天氣 水位下降 出現(xiàn)沙塵暴天氣 全球氣候變暖 第三課 做大自然的朋友
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1