【導(dǎo)讀】負責(zé),為后人造福。不僅應(yīng)該親近自然,感激自然,更應(yīng)。該以實際行動保護自然、保護環(huán)境。源短、缺的危害、土壤污染的危害、大氣污染的危害。資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費模式。發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華。在“生態(tài)文明”建設(shè)中我們要實施什么戰(zhàn)略?請你為“生態(tài)文明”建設(shè)設(shè)計兩條宣傳標語。作為青少年,你在“生態(tài)文明”建設(shè)中應(yīng)該怎么做?可持續(xù)發(fā)盡其所有戰(zhàn)略。②從身邊小事做起,樹立環(huán)保意識,保護我們的家園。不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識等。不堪重負,也在對人類進行無情的“報復(fù)”。我國有些地方遭受沙塵暴肆虐、氣50~60年;煤炭200~220年。土地荒漠化、水資源短缺、物種減少、能源匱乏。合理放牧、開墾。把它們當(dāng)成人類的朋友。解決能源匱乏問題的建議:節(jié)約能源,科學(xué)開發(fā)和合理利用能源。