【導(dǎo)讀】進(jìn)親近大自然的情感。你認(rèn)為大自然美在哪里?的情操,豐富我們的精神生活。大佛屬于同一種類(lèi)型的美嗎?的角度、時(shí)間、距離,距離,還要發(fā)揮人們的想象力。這是劉軍第一次來(lái)東平,他非常珍惜這次。機(jī)會(huì),但不知道如何才能更好地欣賞自然美景。你建議他到東平的哪些地方旅游?
【總結(jié)】關(guān)愛(ài)大自然從我做起第13課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):熱愛(ài)大自然、尊重大自然,樹(shù)立正確的自然觀;自覺(jué)遵守人與自然的道德規(guī)范,與大自然和諧相處。(二)能力目標(biāo):愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然、善待大自然、提高與大自然和諧相處的能力。(三)知識(shí)目標(biāo):了解人與自然的道德規(guī)范,懂得人與自然和諧相處的重
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友一、人類(lèi)的責(zé)任二、少年在行動(dòng)一、人類(lèi)的責(zé)任實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對(duì)自源枯竭、環(huán)境惡化,人類(lèi)唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來(lái)世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時(shí)人類(lèi)的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類(lèi)啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動(dòng)物遭到獵殺的場(chǎng)景2.學(xué)生反思并交流:人類(lèi)該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請(qǐng)參考“教學(xué)參考資料”以及教科書(shū)中的
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】大家一起來(lái):請(qǐng)你說(shuō)出在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)中的科技物品有哪些?友情提示:睜開(kāi)你的慧眼,好好找找看!友情提示:看看誰(shuí)的科技知識(shí)最豐富!通過(guò)出示的條件,猜猜看是什么。1、它是通過(guò)強(qiáng)輻射,微重力和高真空等綜合環(huán)境因素誘發(fā)的基因變異。2、經(jīng)過(guò)這種方式,產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng),育期比原來(lái)縮短
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】八年級(jí)思品復(fù)習(xí)?第六單元人與自然和諧相處?一、單項(xiàng)選擇題?1.人們?cè)谟^察、欣賞、認(rèn)識(shí)大自然的過(guò)程中,會(huì)感到心情舒暢、精神愉悅,會(huì)情不自禁地贊嘆:“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。這說(shuō)明?①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛(ài)戀之情②大自然之美能給人們帶來(lái)愉悅和享受③大自然能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣④人與大
【總結(jié)】小宇宙題庫(kù)第十四課《感受現(xiàn)代科技》一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、_____,______,是人類(lèi)最基本的追求。2、新科技產(chǎn)品的不斷問(wèn)世,極大的提高了人們生活的____和____,也逐漸改變著人們的___和____。3、科學(xué)技術(shù)是第一_______。_____已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車(chē)頭。4、科學(xué)技術(shù)是____的標(biāo)志,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類(lèi)創(chuàng)
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】⒈在剛才的動(dòng)畫(huà)中你看到了什么?⒉聯(lián)系實(shí)際,我們身邊還存在哪些類(lèi)似或一樣的事?二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時(shí)安排:2課時(shí)一、土地荒漠化你知道我國(guó)土地荒漠化最嚴(yán)重的省區(qū)嗎?甘肅新疆寧夏陜西青海內(nèi)蒙
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】第15課走創(chuàng)新之路梳一梳走創(chuàng)新之路創(chuàng)新與科技發(fā)展搭起創(chuàng)新的橋梁新的關(guān)系1怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神?2怎樣開(kāi)發(fā)想象力?3為什么說(shuō)知識(shí)是創(chuàng)新的前提?P68-70①②③④⑤⑥①②③①②①②③①②P71
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】太陽(yáng)能飛機(jī)霹靂舞機(jī)器人武廣高鐵與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)多媒體黑客e-mail軟件網(wǎng)站網(wǎng)址信息高速公路電子商務(wù)上網(wǎng)轉(zhuǎn)基因食品克隆基因工程
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】第六單元與大自然和諧相處練習(xí)題一、選擇題1.“水城是我家,美化靠大家”,節(jié)水、節(jié)電、美化、垃圾分類(lèi)等正在成為水城人的共識(shí),保護(hù)環(huán)境、美化水城正在成為聊城人的一種自覺(jué)的行為,選擇綠色文明生活方式的理念逐步深入人心。目前,一個(gè)園林式、生態(tài)型、融南方水韻與北方風(fēng)情于一體,自然景觀與人文景觀相輝映,卓越秀美的“中國(guó)江北水城”呈現(xiàn)在世人面前,被稱(chēng)為“濟(jì)
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友(一)單項(xiàng)選擇題地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤(rùn)的空氣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。據(jù)此回答1---2題1、人類(lèi)之所以要和大自然和諧相處,是因?yàn)椋ǎ俅笞匀火B(yǎng)育了人類(lèi),
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹(shù)立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)為祖國(guó)建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁(yè)---67頁(yè)(8分鐘)2、自學(xué)
【總結(jié)】創(chuàng)新與科技發(fā)展科技世博學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,努力提高自身素質(zhì),最大限度地發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能。2、能力目標(biāo):正確把握好奇心,增強(qiáng)獨(dú)立思考和自我控制能力。3、知識(shí)目標(biāo):
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】八年級(jí)下思品導(dǎo)學(xué)案編制人:謝曙審核審批時(shí)間2021年3月1日2021級(jí)班組姓名第二課哭泣的自然一、教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來(lái)的災(zāi)難性后果;使學(xué)生深切感受到人類(lèi)生存的
2024-12-08 08:46