教科版思品八下第三課做大自然的朋友word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-11 03:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】被破壞，使得自然已經(jīng)很難滿足人類的需要。因此，人類的唯一選。討論：11個(gè)環(huán)保紀(jì)念日你了解哪個(gè)，給別人說一說。源與保護(hù)環(huán)境的措施，與大家交流。各國(guó)的環(huán)保措施的特點(diǎn)，我們有可以。設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)環(huán)境或珍惜資源的公益廣告。略，通過各種法律法規(guī)來規(guī)范人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。的規(guī)定，以及我國(guó)的環(huán)保政策，希望學(xué)生能夠承擔(dān)起人類的責(zé)任，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
【正文】 五、 反饋練習(xí)，總結(jié)全課 小結(jié)： 通過這節(jié)課，我們了解了人類要成為大自然的朋友，就必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，通過各種法律法規(guī)來規(guī)范人們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，我們也了解了世界各國(guó)關(guān)于環(huán)保的規(guī)定，以及我國(guó)的環(huán)保政策，希望學(xué)生能夠承擔(dān)起人類的責(zé)任，成為環(huán)保小衛(wèi)士。 練習(xí)：見練習(xí)冊(cè)選擇題 15 題；問答 1314 題 六、 課外延伸，布置預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)第三課第二部分：少年在行動(dòng)
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