湘教版七上親子之間-資料下載頁
2024-11-19 20:14本頁面
【導(dǎo)讀】②掌握實(shí)現(xiàn)親子和諧的途徑與方法?？键c(diǎn)1.是人世間最真摯而美好的感情。進(jìn)入初中以后，父母、子女之間出現(xiàn)隔膜，會(huì)慢慢導(dǎo)致的出現(xiàn)。由于、等的差異，親子之間的矛盾是客觀存在的。可以從兩種不同的視角來分析親子之間的矛盾。合理的期望是父母對(duì)子女負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。父母對(duì)子女的關(guān)愛是其他人無法比擬的，他們對(duì)子女的付。理解父母，也應(yīng)理解。父母面臨著工作、生活中的諸。注意、講究、掌握、。對(duì)自己的父母讓步或表示歉意，并不是軟弱和遷就，而。忡忡，從而影響家庭的團(tuán)結(jié)和睦。，關(guān)鍵在于如何正確處理矛盾，形成良好的父母子女關(guān)系，因此，在與父母發(fā)生矛盾。北大不比較誰更孝敬父。到北大來就讀，我們就沒有盡到教育者應(yīng)盡的責(zé)任。某校決定在2020年11
【正文】 轉(zhuǎn)。只要是他喜歡的東西，不管有沒有用、價(jià)錢高低，都非買不可，不然他就會(huì)大吵大鬧。楊陽的行為（ ） A 無可厚非，畢竟他是父母最疼愛的孩子 B是不可取的，是不孝敬父母的表現(xiàn) C 雖然不妥當(dāng)，但是可以理解 D有助于營(yíng)造一種溫馨的家庭氛圍，應(yīng)予以提倡 。下列屬于與父母溝通的有效方法的有（ ） ① 經(jīng)常向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，讓父母了解自己的思想動(dòng)態(tài) ② 主動(dòng)幫父母做家務(wù)，替父母分擔(dān)憂愁 ③ 當(dāng)自己做了錯(cuò)事時(shí)，主動(dòng) 認(rèn)錯(cuò)，求得父母的諒解 ④ 盡量避免與父母交談，以免發(fā)生沖突 A ①② ④ B ① ③④ C ①②③ D ②③④ “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感謝父母，而且學(xué)會(huì)感謝幫助自己成長(zhǎng)的每一個(gè)人的，更重要的是學(xué)會(huì)感謝社會(huì)。某校決定在 2020年 11 月開展“不忘媽媽養(yǎng)育恩”的德育主題活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你參與策劃并完成下列任務(wù)。 （ 1）問卷調(diào)查：學(xué)校對(duì)中學(xué)生孝敬父母情況展開調(diào)查 內(nèi) 容 比 例 理解父母的“嘮叨”，虛心聽取父母 的批評(píng) 25﹪ 在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)主動(dòng)作出必要的讓步和道歉 20﹪ 主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況 30﹪ 以上調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？你打算在這三個(gè)方面怎么做？ （ 2）出謀劃策：學(xué)?？梢越M織學(xué)生開展哪些富有實(shí)效的活動(dòng)？請(qǐng)你從三個(gè)角度提出建議。 （ 3）理論支持：請(qǐng)你為學(xué)校開展這一系列活動(dòng)提供兩條理論依據(jù)。 （ 4）我在行動(dòng)：請(qǐng)列舉你在“孝敬父母”方面的三個(gè)好做法，與同學(xué)們分享一下。 四、拓展﹒延伸 —— 完成相關(guān)練習(xí) 【課后反思】：
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