湘教版美術(shù)五上鬧花燈教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課以花燈為題材。燈”這一民間藝術(shù)。民間花燈的品種大致可分為四大類。龐大，氣勢(shì)宏偉，燈光明亮。三是水燈，放于水上，放燈。四為提燈，即孩子們提在手上玩耍的燈，造型大多模仿動(dòng)物造型。教材呈現(xiàn)的學(xué)生作。手上玩耍和展示。只花燈才算真正做成。主要為彩扎花燈，簡(jiǎn)化了花燈制作的工具，鼓勵(lì)學(xué)生尋找生活中的多種材料進(jìn)行制作，采用硬紙板為材料，工藝。色，配上絲穗便成了刻紙花燈。及各類花燈的藝術(shù)特點(diǎn)。蠟燭、剪刀、彩筆等。其實(shí)，元宵節(jié)鬧花燈已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的風(fēng)俗了。傳說(shuō)玉帝養(yǎng)了只鵝，它下凡去玩兒時(shí)被人類打死了。帝非常生氣,決定要在元宵節(jié)那天放火燒死人類。知道了，就在元宵節(jié)那天掛燈，把放火的武將們騙了回去。（剪穗、描繪或剪貼。六、點(diǎn)亮花燈，展示評(píng)價(jià)。上課時(shí)學(xué)生積極參與，個(gè)別花燈材料沒(méi)帶
【正文】 輕壓一下 錯(cuò)誤 ! 錯(cuò)誤 ! 四、 學(xué)生按圖示分組合作制作花燈，教師巡視指導(dǎo)。 在圓孔的地方穿上線，就是一個(gè)可以提的燈籠 。 加上 底座 就可以在夜間點(diǎn)蠟燭照明用啦 ！ 五、裝飾美化花燈。（剪穗、描繪或剪貼。） 六、 點(diǎn)亮花燈，展示評(píng)價(jià)。 教學(xué)反思：教學(xué)時(shí)本課的故事吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了制作花燈的興趣。上課時(shí)學(xué)生積極參與，個(gè) 別花燈材料沒(méi)帶齊全的學(xué)生也都被吸引到制作小組里來(lái)打下手，因?yàn)檫@個(gè)花燈制作好后可以當(dāng)玩具玩耍，小孩天性愛(ài)玩，所以教學(xué)效果較好地抓住了學(xué)生的心理特點(diǎn)，花燈制作圖示簡(jiǎn)易化，便于全體學(xué)生短時(shí)間內(nèi)制作成功
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